課程資料

E509 法語聽講訓練			開課學期：1091		開課班級： 法文系 3
授課教師：楊豐銘	必修	學年課	學分數：1.0	大典 0010 星期四 13:10-15:00

E509 FRENCH AUDIO-ORAL TRAINING			2020 Fall		Department of French Language and Literature 3
Professor：YANG, FONG-MING	Required	Full Year	Credits: 1.0	Da Dian 0010 Thursday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培養多元外語與商務人才
拓展國際學術與文化交流

院核心能力

流暢之外語溝通能力
文學與文化賞析能力
全球商務專業理論與實務並用能力

系教育目標

培訓學生具良好的聽說讀寫譯法語能力以應社會所需
帶領學生領略法國文化文學之優美
激發學生主動求知精神及獨立思考能力，進而培養其健全人格
幫助學生養成開闊的國際觀

系核心能力

以法語溝通表達的能力
研讀、理解法文文章的能力
以法文寫作翻譯的能力
欣賞法國文學文化的能力
具備世界公民素養、國際觀的能力

課程目標

充實字彙, 加強聽力,口語及會話練習, 文法的運用是本課程的目標。

課程能力

以法語溝通表達的能力 (比重 60%)
研讀、理解法文文章的能力 (比重 10%)
以法文寫作翻譯的能力 (比重 10%)
欣賞法國文學文化的能力 (比重 10%)
具備世界公民素養、國際觀的能力 (比重 10%)

課程概述

本課程將著重於加強學生法語聽力及對話能力，除了要求發音的正確，也要求語調、感情的表達；聽力的增進除了反覆朗讀之外 ，還需增加字彙‧加強文法的運用。對話能力則需要同學的創造情境，將所學發揮在口語會話上。

授課內容

Ce cours a pour objectif de 1) faire progresser les compétences en compréhension et interaction orales, 2) enrichir le vocabulaire en situation réelle et 3) améliorer les façons de s'exprimer.

 

授課方式

Il donne de l’importance à la pratique de l’expression orale par des échanges en petits groupes sur les différentes thématiques et de l’apprentissage oral intense.

D’autres exercices de compréhension orale (jeux de rôle) et audiovisuelle seront mis en avant au cours du semestre.

備註：本課程將視疫情發展狀況，隨時進行彈性調整，請修課同學注意

評量方式

課程能力 /評量方式
課堂參與30%刪除	100%
期中測驗評量25%刪除	100%
期末測驗評量25%刪除	100%
作業20%刪除	100%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
- E. Heu, M. Abou-Samra, C. Braud, M. Brunelle, Édito Méthode de français niveau A2, Paris, Didier Éditions, 2016.

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
- Polycopies  
- https://apprendre.tv5monde.com/fr
- Émission France 5 "C à Vous"

其他備註

Le contenu du cours est variable et modifiable selon le niveau d'étudiants tout en suivant le rythme du programme.  

課程需求

要報告

要考試要分組討論其他需求

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：yfm@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

1. 2020/09/17

   Présentation générale

2. 2020/09/24

   Parler de soi - Raconter tes origines et tes goûts et comprendre les siens

3. 2020/10/01

   Fête de la mi-automne 備註 中秋節放假

4. 2020/10/08

   Souvenirs - Évoquer ses propres expériences passées et reformuler aisément

5. 2020/10/15

   À la recherche d'un toit - Trouver des informations pratiques - Se renseigner et faire le choix

6. 2020/10/22

   On n'arrête pas le progrès - Se connecter en ligne - Imaginer l’avenir numérique

7. 2020/10/29

   Décrire l'environnement - Observer la nature - Partager des émotions au rapport avec l’écologie

8. 2020/11/05

   Ceux qui s'assemblent se ressemblent? - Parler de sa propre personnalité - Faire un portrait-robot d’un(e) ami(e)/proche

9. 2020/11/12

   Épreuve de mi-semestre 備註 期中考

10. 2020/11/19

    L'actualité - Consulter les médias et en parler avec des gens - Savoir les nouveaux formats de l’information

11. 2020/11/26

    Consommer autrement - Faire des achats quotidiens et extraordinaires - Devenir consommateur citoyen

12. 2020/12/03

    Partir en voyage - Préparer un séjour touristique - Prévoir des initiatives

13. 2020/12/10

    On recrute (1ère partie) - Savoir parler de ses parcours scolaire et professionnel - Postuler

14. 2020/12/17

    On recrute (2ème partie) - Rendre un CV convaincant - Entretien(s) d'embauche...

15. 2020/12/24

    En forme? (1ère partie) - Dire ce que tu te ressens - Le malaise et la souffrance : comment s’exprimer comme il faut

16. 2020/12/31

    en forme? (2ème partie) - Connaître la pharmacie, la clinique, l’hôpital

17. 2021/01/07

    Congé universitaire 備註 學校停課一天

18. 2021/01/14

    Épreuve de fin de semestre