課程資料
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K061 建築環境診斷與維護
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開課學期：1092
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開課班級：
建築系 4
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授課教師：張慕恩
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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恩 0302 星期三 13:10-15:00
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K061 BUILDING ENVIRONMENT DIAGNOSTICS AND MAINTENANCE
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2021 Spring
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Department of Architecture and Urban Design 4
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Professor：CHANG, MU-EN
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Ta En 0302 Wednesday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
環境設計專業人才之培育
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植
跨領域知識與技術之整合與應用
國際視野之拓展與社會關懷之養成
院核心能力
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
具備國際視野及本土環境關懷之素養
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養
系教育目標
培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能
系核心能力
建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論
課程目標
具備建築環境評估的能力，進而提出改善設計的策略，培養發現、分析及解決問題的能力。
課程能力
建築及都市設計 (比重 20%)
環境與智慧控制 (比重 20%)
建築技術與管理 (比重 20%)
電腦輔助及數位設計 (比重 20%)
環境規劃及建築計畫 (比重 10%)
建築歷史、文化及理論 (比重 10%)
課程概述
本課程是透過認識物理環境評估因子，透過調查、量測，提出診斷、控制、改善方式以符合室內外健康環境品質。。
授課內容
本課程主要是以設計工作坊的形式上課，在工作坊中，帶領高中生認識溫熱、光、空氣等物理環境因子之理論與規範，透過工作坊的場域，現場實際測量，進行環境的調查與診斷、分析、模擬與評估、策略方案與改善計畫。有效地控制物理環境因子以提供舒適環境，進而達到環境健康與舒適、永續及能源使用減少。
This course is mainly based on the form of a design workshop. In the workshop, the theory and norms of high school students’ understanding of physical environmental factors such as heat, light, and air are transformed. Through the field of the workshop and actual measurements on site, the environment is effective. Control the physical environmental factors to provide a comfortable environment, and achieve the degree of environmental health and comfort, sustainability and reduced energy use.
授課方式
本次的課程會以設計工作坊的方式進行，工作坊地點於陽明高中，並於民國110年4月17日(周六)、4月24日(周六)、5月1日(周六)、5月29日(周六)及6月12日(周六)，早上8:30~17:00。(6月12日只有半日，到中午12:00)共五個周末進行。於工作坊期間透過小組討論，進行調查、研究及模擬分析，提供學生多元的知識吸收媒介。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
環境規劃設計導論--景觀建築：基地規劃設計手冊
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
住宅総合研究財団マンション大規模修繕研究委員会
(2001)，事例に学ぶマンションの大規模修繕，京都：学芸出版社。
日本建築学会
(2002)，建築物の改修の考え方・同解説，東京：丸善。
田中俊六、武田 仁、足立哲夫、土屋喬雄共著，簡裕榮、薛寧心譯
(2004)，【最新】建築環境工學(修訂2版)，臺北：六合出版社。
Bluyssen, Philomena M.
(2009)，The indoor environment handbook : how to make buildings healthy and comfortable . London ; Sterling, VA : Earthscan.
高層住宅管理業協会
(2010)，マンション維持修繕技術ハンドブック，東京：ホーム社。
江哲銘
(2012)，室內環境品質診斷及改善技術指引，臺北：內政部建築研究所。
マンション大規模修繕研究会
(2015)，これで完璧！マンション大規模修繕，東京：エクスナレッジ。
原口秀昭著，陳彩華譯
(2016)，圖解建築物哩環境入門(ゼロから始める「環境工学」入門)，臺北：臉譜。
Tomasz T. Gorecki and Faran A. Qureshi and Colin N. Jones, 2015, OpenBuild : An Integrated Simulation Environment for Building Control, 2015 IEEE Conference on Control Applications (CCA) Part of 2015 IEEE Multi-Conference on Systems and ControlSeptember 21-23, 2015. Sydney, Australia
課程需求
要報告
期末報告：課堂簡報
要分組討論需要實地現勘、製作模型、分析模擬等方式，最後以期末報告的方式呈現。
其他需求工作坊時間：民國110年4月17日(周六)、4月24日(周六)、5月1日(周六)、5月29日(周六)及6月12日(周六)，早上8:30~16:00。(6月12日只有半日，到中午12:00)
共五個周末，請修課同學空出時間參與。
輔導時間
- 星期一 10:00-12:00 15:00-17:00
- 星期二 10:00-12:00 15:00-17:00
- 星期三 10:00-12:00
- 星期四 10:00-12:00
- 星期五 10:00-12:00
教師聯絡資訊
Email：zme@ulive.pccu.edu.tw
分機：41331
課程進度
| 2021/03/24 | 於3/17工作坊場勘備註課外教學 |
| 2021/03/31 | 於4/17設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/04/07 | 放假；於4/24設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/04/14 | 於4/17設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/04/21 | 於4/24設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/04/28 | 於5/1設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/05/05 | 於5/1設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/05/12 | 於5/29設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/05/26 | 於5/29設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/06/02 | 於6/12設計工作坊備註課外教學 |
| 2021/06/09 | 於6/12設計工作坊備註課外教學 |