課程資料

MT60 全民國防教育軍事訓練—(1)			開課學期：1082		開課班級： 財經組 1B
授課教師：梁秋如	必修	學期課	學分數：0.0	大賢 0208 星期一 10:10-12:00

MT60 ALL-OUT DEFENSE EDUCATION MILITARY TRAINING -(1)			2020 Spring		Department of Law 1B
Professor：LIANG, CHIU-JU	Required	Semester	Credits: 0.0	Da Xian 0208 Monday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

關懷與省思當代社會議題

教學目標內涵

了解當前國防科技發展與未來趨勢，以及我國武器發展現況與展望。 The understanding of current and future development of defense technology and the current development of our country’s weaponry.

課程能力

中華文化與倫理道德Chinese Culture and Ethics (比重 60%)
健全體魄與團隊精神Physical fitness and team spirit (比重 40%)

課程概述

中文科目名稱：全民國防教育軍事訓練–國防科技 英文譯名：Defense Technology 1.國防科技與國防產業。 The national defense technology and the national defense industry. 2.我國國防產業與發展。 The development of the national defense industry of our country. 3.奈米科技、無人飛行載具。 Nanotechnology, Remotely operated vehicles. 4.高能科技、匿蹤科技。 High energy technology, Stealth Technology. 5.資訊作戰的意義、範圍、武器與防護。 The definition of information operation, range, weapons, protection.

授課內容

1.「全民國防教育—國防科技」課程設立之目的，在期使大學生了解科技的日新月異，不僅改變人類的生活形態，亦使戰爭形態產生變化。
2.運用時事與其他課外活動學習心得，指導學生利用相關資訊，從國防科技未來發展趨勢去思考，以了解陸、海、空軍武器裝備發展，提高學生的學習興趣和意願。
3.故本課程之主要設計理念，即是以「全民國防」為核心價值，作為課程講授與討論重點。

授課方式

1.使學生能了解近代國防科技發展歷程與我國國防科技發展。（10%）
2.使學生能了解他國武器。（20%）
3.使學生能了解我國陸、海、空三軍兵種。（20%）
4.使學生能了解陸海空之載具、國軍自製與外購武器，以及未來武器的發展。（15%）
5.使學生能了解資訊作戰。（15%）
6.使學生能了解核生化作戰。（10%）

評量方式

課程能力 /評量方式	中華文化與倫理道德 (比重 30%)	語言能力與溝通表達 (比重 20%)	創新思維與資訊應用 (比重 30%)	健全體魄與團隊精神 (比重 20%)
期中報告20%刪除	30%	20%	30%	20%
口頭報告20%刪除	30%	20%	30%	20%
課堂參與30%刪除	30%	20%	30%	20%
期末測驗評量30%刪除	30%	20%	30%	20%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
一.創世紀文化「全民國防教育—國防科技」
二.幼獅文化「全民國防教育—國防科技」
三.新頁圖書「全民國防教育—國防科技」

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.薛義誠、張陳基、袁弘珉（2009）。以專利分析探討智慧型載具之研發趨勢。南亞學報，29。
2.馬獻謀（1997）。戰爭新哲學──資訊戰。空軍學術月刊，486。
3.教育部。資訊素養與倫理（資訊安全講稿）。
4.王駿傑（2011）。未來資安防護致勝關鍵。清流月刊。
5.張生生、項春立（2004年11月）。論科技對戰爭型態與原則之影響─以1991暨2003年二次波灣戰爭為例。「第七屆國軍軍事社會科學學術研討會」發表之論文，臺北市。
6.陳清疆。核子防護行動要領。
7.洪三文（2002）。淺談生物戰防護。核生化防護學術半年刊，73。
8.許瓅文（2011）。化學武器中毒處置及治療（原作者：蘇詠程）（簡報）。
9.陳世勳。6×6水陸兩用載具【部落格文字資料】。取自http://enews.nfa.gov.tw/issue/990204/images/engine.htm

課程需求

要報告

要考試要分組討論

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：lqr4@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

1. 2020/03/02

   教學準備週、學期課程說明及一般規定 指定研讀資料 無

2. 2020/03/09

   近代國防科技及產業發展歷程 指定研讀資料 無

3. 2020/03/16

   周邊大國的國防工業 指定研讀資料 無

4. 2020/03/23

   軍兵種介紹 指定研讀資料 無

5. 2020/03/30

   武器系統介紹-陸上載具 指定研讀資料 無

6. 2020/04/06

   武器系統介紹-海上及空中載具 指定研讀資料 無

7. 2020/04/13

   畢業典禮調整放假一日 指定研讀資料 無

8. 2020/04/20

   國軍自製武器 指定研讀資料 無 備註 分組報告1.2組

9. 2020/04/27

   外購武器 指定研讀資料 無 備註 分組報告3.4組

10. 2020/05/04

    未來發展 指定研讀資料 無 備註 BB彈體驗射擊

11. 2020/05/11

    資訊作戰-定義及範圍 指定研讀資料 無 備註 分組報告5.6組

12. 2020/05/18

    資訊作戰-作戰武器及安全防護 指定研讀資料 無 備註 分組報告7.8組

13. 2020/05/25

    核生化作戰-核子及生化武器 指定研讀資料 無 備註 分組報告9.10組

14. 2020/06/01

    核生化作戰-生物武器及核生化防護 指定研讀資料 無

15. 2020/06/08

    補充教材-飛彈系統 指定研讀資料 無

16. 2020/06/15

    國防科技期末考試 指定研讀資料 無

17. 2020/06/22

    期末考試

18. 2020/06/29

    期末考試