課程資料

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

整合環境跨領域知識，培養永續發展人才 Integrate interdisciplinary environmental knowledge to cultivate sustainable development talent
理論與實務並重，強化專業技能 Emphasize both theory and practice to strengthen professional skills
關注環境與生物資源，推動綠色生活 Focus on the environment and biological resources to promote green living
培育兼具科學素養與人文關懷的專業者，營造宜居環境 Cultivate professionals with both scientific literacy and humanistic care to create a livable environment

院核心能力

跨領域整合與創新應用 Cross-domain integration and innovative applications
永續經營與資源管理 Sustainable Operations and Resource Management
實務操作與問題解決 Practical Operation and Problem Solving
專業技能與社會實踐 Professional skills and social practice
國際觀與全球永續視野 International perspective and global sustainability vision

系教育目標

關懷環境社會實踐 Environmental Care Social Practice.
養成規劃專業職能 Develop planning professional skills.
精進經營管理才能 Improve business management skills.
培育團隊整合協調 Training team integration and coordination.
激發創新研究潛能 Unleashing the potential for innovative research.

系核心能力

都市規劃專業技術能力 Urban planning professional and technical capabilities.
不動產開發管理與市場分析能力 Real estate development management and market analysis capabilities.
數位媒體與資訊科技整合應用能力 Digital media and information technology integration capabilities.
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 Professional ethics, communication and coordination skills, and teamwork ability.
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 Environmental aesthetics, creative thinking and sustainable environmental care capabilities.

課程目標

透過本課程之學習，將有助於了解並學習如何針對不同之規劃目的與內容，進行適切的環境資源調查與分析。

課程能力

都市規劃專業技術能力 Urban planning professional and technical capabilities. (比重 20%)
不動產開發管理與市場分析能力 Real estate development management and market analysis capabilities. (比重 20%)
數位媒體與資訊科技整合應用能力 Digital media and information technology integration capabilities. (比重 20%)
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 Professional ethics, communication and coordination skills, and teamwork ability. (比重 20%)
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 Environmental aesthetics, creative thinking and sustainable environmental care capabilities. (比重 20%)

課程概述

環境資源調查與分析是市政與環境規劃的首要工作，當規劃師對環境資源調查的越詳細，其環境資源分析之結果也會越確實，並有助於後續規劃之應用。

授課內容

環境資源調查與分析是市政與環境規劃的首要工作，當規劃師對環境資源調查的越詳細，其環境資源分析之結果也會越確實，並有助於後續規劃之應用。本課程為期一學期，將以說明地形、水文與土壤等基礎的環境資源調查方法為主軸，並循序漸進地讓同學理解環境敏感地、景觀資源調查、環境影響評估、都市氣候與熱島化等環境資源相關內容。透過本課程之學習，將有助於了解並學習如何針對不同之規劃目的與內容，進行適切的環境資源調查與分析。

This course aims to provide students with fundamental knowledge and practical skills in environmental resource survey and analysis. Major topics include topographic analysis, hydrological assessment, soil investigation, environmentally sensitive areas, landscape resource surveys, environmental impact assessment, urban climate, and urban heat island effects. Students will develop the ability to identify, evaluate, and analyze environmental resources for a variety of urban and environmental planning purposes. The course emphasizes the application of environmental information in planning practice and sustainable development. Through this course, students will learn how to conduct appropriate environmental resource surveys and analyses according to different planning objectives and project requirements, thereby supporting informed planning and environmental decision-making.

授課方式

本堂課以講課為主，並以戶外教學、學生實作與影片評析為輔。
出缺席(20%)：學生遲到與缺席將依學校規定辦理，缺席三次則下學年再學一次
課堂參與(20%)：課堂參與討論及提問加分，與課程無關之講話與玩手機扣分
分組作業 vs Quick Quiz (20%)：根據授課內容進行分組作業，並於隔週上課時簡報以及每週速考
期中/末考試(40%)：本課程依學校排定行程舉行期中考與期末考

Assessment Methods

* Attendance: 20%
* Class Participation: 20%
* Group Assignments and Weekly Quizzes: 20%
* Midterm Examination: 20%
* Final Examination: 20%

評量方式

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自製講義

Instructor-Prepared Handouts

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
黃書禮，2012，生態土地使用規劃，台北：詹氏書局。【主要教材】
張學聖、黃泰霖，2015，氣候變遷調適土地使用專業課程融入補充教材，台南：國立成功大學都市計劃學系。 【主要教材】
黃世孟主編，2009，基地規劃導論，台北：中華民國建築學會。
歐陽嶠暉，2005，都市環境學，台北：詹氏書局。

*Huang, S. L. (2012). Ecological Land Use Planning. Taipei: Chan’s Arch Publishing Co. (in Chinese)
*Chang, H. S., & Huang, T. L. (2015). Supplementary Teaching Materials for Climate Change Adaptation in Land Use Planning Education. Tainan: Department of Urban Planning, National Cheng Kung University. (in Chinese)
* Huang, S. M. (Ed.). (2009). Introduction to Site Planning. Taipei: Architectural Institute of Taiwan. (in Chinese)
* Ouyang, C. H. (2005). Urban Environment. Taipei: Chan’s Arch Publishing Co. (in Chinese)

課程需求

要考試

輔導時間

• 星期一 09:00-12:00
• 星期四 09:00-12:00

教師聯絡資訊

Email：wsh4@ulive.pccu.edu.tw
分機：41132

課程進度

1. 2026/09/18

   課程說明、課程安排與上課方式

2. 2026/09/25

   都市計畫程序與內容

3. 2026/10/02

   規劃圖製作與地形測量(一)：包括規劃圖、地形測量、方位、比例尺及符號的判讀、地貌(立體形狀的判讀)

4. 2026/10/09

   規劃圖製作與地形測量(二)

5. 2026/10/16

   氣候、生物與土地使用 氣候、生物與土地使用

6. 2026/10/23

   地形與土地使用：包括高度、坡度與坡向繪製

7. 2026/10/30

   水文與土地使用：包括河川路網、洪患、水污染、水資源利用、流向、集水區繪製

8. 2026/11/06

   國土計畫法與環境敏感地區(一)

9. 2026/11/13

   期中考週

10. 2026/11/20

    國土計畫法與環境敏感地區(二)

11. 2026/11/27

    土地適宜性分析

12. 2026/12/04

    都市化與經濟發展對土地使用影響

13. 2026/12/11

    環境影響評估與永續發展

14. 2026/12/18

    生態評估、生態足跡、生物多樣性

15. 2026/12/25

    生態城市與地景生態規劃

16. 2027/01/01

    氣候變遷與土地使用調適

17. 2027/01/08

    期末考試,校內演講/講座,校外活動

18. 2027/01/15

    校內演講/講座,校外活動