課程資料

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。The General Education curriculum of our university aims to provide students with a broad foundation of knowledge, strengthen their ability to integrate interdisciplinary competencies, and establish essential skills for lifelong learning.

通識教育目標

認識與理解多元文化 To recognize and understand diverse cultures.
關懷與省思當代社會議題 To care about and reflect on contemporary social issues.
具備科學素養與資訊應用的能力 To develop scientific literacy and the ability to apply information technology.
增進語言溝通與表達的能力 To enhance language communication and expression skills.

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。Offering courses rich in Chinese culture, complemented by the Hwa Kang Museum of Chinese Culture University to create a humanistic learning environment.
2.本校通識課程師資齊備。A well-qualified faculty dedicated to General Education courses.
3.多元跨域課程選項。A diverse selection of interdisciplinary courses.
4.本校教師自編多門通識教材書籍。Faculty-authored textbooks for multiple General Education courses.

教學目標

關懷與省思當代社會議題$具備科學素養與資訊應用的能力

教學目標內涵

氣候變遷環境議題，從溫室氣體衝擊評估、管制、減量變化甚鉅；國際間建構出永續與碳的管理辦法與機制，本課程實務性將碳相關議題整合，科學性探究碳排放與盤查機制、碳足跡、綠色生產、碳稅與交易等等。

課程能力

藝術品味與人文涵養 Artistic appreciation and humanistic literacy. (比重 20%)
國際視野與多元文化 Global vision and multicultural awareness. (比重 30%)
社會關懷與公民責任 Social concern and civic responsibility. (比重 50%)

課程概述

企業永續治理包含有環境、社會責任與公司治理，永續報告書中反映出企業對環境永續的持續努力，內容涉及了公司價值、氣候變遷中公司風險、相關國際協定與碳目標；課程由全球環境、溫室氣體變化、國際協議、永續治理概念與報告書格式等，並以國內外相關永續報告書為例，讓學生相互討論，並了解監管機制。 Corporate sustainability governance includes environment, social responsibility and corporate governance. The sustainability report reflects the company's continuous efforts for environmental sustainability, covering corporate value, corporate risks in climate change, relevant international agreements and carbon targets; courses It covers the global environment, greenhouse gas changes, international agreements, sustainable governance concepts and report formats, etc., and uses relevant domestic and foreign sustainability reports as examples to allow students to discuss with each other and understand the regulatory mechanism.

授課內容

永續目標SDGS有17項，在企業選擇對應出的企業用續目標，在企業文化與企業經營，在兩著間會產生著一定的衝擊，在企業經營與管理時，要針對組織、計畫、指揮、監督與協調；相對應出財務管理、人事管理、行銷管理等不同層面需要同時對應多元的管理方式。本課程以永續與企業經營與管理層面的調整應，並納入不同組織間面對、執行與調適，以有效地進行永續管理的練習與實作。

授課方式

講授
專題製作
指標討論
參訪
業師共同授課

評量方式

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自然正成長經營：從減碳轉向自然資本，落實TNFD的企業生物多樣性評估工具與實踐案例
ESGとTNFD時代のイチから分かる 生物多様性・ネイチャーポジティブ経営
作者： 藤田香  
譯者： 方珠淨
出版社：中國生產力中心  
出版日期：2024/07/10

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
SDGs系列講堂 綠色經濟學 碳中和：從減碳技術創新到產業與能源轉型，掌握零碳趨勢下的新商機
60分でわかる! カーボンニュートラル 超入門
作者： 前田雄大  
譯者： 童小芳
出版社：台灣東販  
出版日期：2022/07/27
減碳社會學：台灣淨零轉型的民意與挑戰
作者： 林宗弘, 許耿銘, 蕭新煌  
出版社：巨流圖書公司  
出版日期：2024/02/02

課程需求

要報告

輔導時間

• 星期一 11:00-13:00
• 星期二 13:00-14:00
• 星期三 14:00-16:00
• 星期五 15:00-16:00

教師聯絡資訊

Email：cyr16@ulive.pccu.edu.tw
分機：25536

課程進度

1. 2025/02/22

   討論企業ESG管理師與工作之內容

2. 2025/03/01

   ESG成功者的想法與過程及綠色碳匯簡述

3. 2025/03/08

   探索社會投資報酬率(SROI)

4. 2025/03/15

   金屬加工業碳盤查實務

5. 2025/03/22

   永續報告書實務及國際標準指引

6. 2025/03/29

   永續報告書接軌IFRS所遇到的問題

7. 2025/04/05

   SROI進階及永續性之社會發展方向

8. 2025/04/12

   國際永續發展及綠色轉型之區域與挑戰

9. 2025/04/19

   將碳盤查導入制度化管理-治理層面

10. 2025/04/26

    TNFD與其自然資訊揭露的工具LEAP方法

11. 2025/05/03

    TNFD與其自然資訊揭露的工具LEAP方法

12. 2025/05/10

    期中考試

13. 2025/05/17

    回到台灣(台灣民眾減碳態度、行為變遷與減碳政策偏好)

14. 2025/05/24

    跟雷老師調課5/24或5/17視業師演講時間 ESG專題報告

15. 2025/06/01

    ESG專題報告(跟雷老師調課)

16. 2025/06/07

    ESG專題報告

17. 校外演講/講座

18. 校內演講/講座