課程資料
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H650 建築設計(九)
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開課學期：1141
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開課班級：
建築系 5
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授課教師：王正源,陳怡成,張昌明,賀馬汀,詹益榮,陳聖中
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必修
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學期課
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學分數：4.0
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H650 ARCHITECTURAL DESIGN 9
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2025 Fall
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Department of Architecture and Urban Design 5
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Professor：WANG, CHENG-YUAN ,CHEN, YI-CHEN ,CHANG, CHANG-MING ,HAGEL MARTIN ALFRED ,CHAN, I-JUNG ,CHEN, SHENG-CHUNG
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Required
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Semester
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Credits:
4.0
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院核心能力
1.跨領域整合與創新應用
Cross-domain integration and innovative applications
2.永續經營與資源管理
Sustainable Operations and Resource Management
3.實務操作與問題解決
Practical Operation and Problem Solving
4.專業技能與社會實踐
Professional skills and social practice
5.國際觀與全球永續視野
International perspective and global sustainability vision
系教育目標
培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能
系核心能力
建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論
課程目標
1.培養學生具有獨立探索、批判思考和親自執行完成建築設計專案所需的技能。
2.實踐創意文化和美感體驗，塑造永續環境。
1.Cultivate students’ design capacity by completing an architectural project with independent exploration, critical thinking and their personal execution.
2.Exercise students’ creativity towards different cultural forms, aesthetic experience and understanding of building a sustainable environment.
課程能力
建築及都市設計 (比重 30%)
環境與智慧控制 (比重 15%)
建築技術與管理 (比重 10%)
電腦輔助及數位設計 (比重 15%)
環境規劃及建築計畫 (比重 15%)
建築歷史、文化及理論 (比重 15%)
課程概述
本課程為建築系五年級畢業設計之上學期課程，課程主要讓建築系同學能整合所有的建築專業知識、思考邏輯、人文觀點、美學能力、創意想法等，提出自己對建築之觀點。
Architectural Design 9 is the first semester design subject of the graduate design exercise. The subject aims at training students to integrate professional architectural knowledge, logical thinking, humanity, aesthetics and creativity and hence to propose their own perspectives in terms of this integration.
授課內容
大五畢業設計專題指導
授課方式
針對畢業專題進行指導。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
教室自製教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
VR虛擬現實：建築設計空間認知迭代（2019），宋曉宇，顏勤等，機械工業出版社。
體驗設計：打造觸動情感﹑深植價值的沉浸式空間之旅（2022）。 Erik Bär, Stan Boshouwers, 李雅玲譯，馬可孛羅出版社。
建築師的鄉村設計：鄉村療愈文旅建築（2023）。 何崴、陳林，化學工業出版社。
課程需求
要報告
畢業製作
輔導時間
教師聯絡資訊
王正源
Email：wzy2@ulive.pccu.edu.tw
分機：
陳怡成
Email：cyc8@ulive.pccu.edu.tw
分機：
張昌明
Email：zcm4@ulive.pccu.edu.tw
分機：
賀馬汀
Email：hmd@ulive.pccu.edu.tw
分機：
詹益榮
Email：zyr8@ulive.pccu.edu.tw
分機：
陳聖中
Email：csz11@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度