中國文化大學教師教學大綱

課程資料

5715 電腦地圖學 開課學期:1141
開課班級: 地理系 2
授課教師:高慶珍 選修 學期課 學分數:2.0 大義 0525 星期三 14:10-16:00
5715 COMPUTER CARTOGRAPHY 2025 Fall
Department of Geography 2
Professor:KAO, CHING-JEN Elective Semester Credits: 2.0 Da Yi 0525 Wednesday 14:10-16:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

奠定自然科學與工程基礎,培養持續學習與創新能力。Establishing a strong foundation in science and engineering, fostering continuous learning and innovation.
強化理論與實務並重,發展多元且跨領域的專業課程。Providing theoretical and practical training through diverse, interdisciplinary curricula.
推動產學合作與國際交流,提升學生之全球競爭力。Enhancing global competitiveness through collaboration with academia, industry and international partners.
培育具備系統整合、科技創新與社會責任的專業人才。Cultivating professionals equipped with system integration, technological innovation, and social responsibility.

院核心能力

自然科學理論與工程知識之整合應用。Integrated application of scientific theories and engineering knowledge.
問題分析、實驗設計與實作驗證之能力。Ability to analyze problems, design experiments, and validate solutions through practical implementation.
邏輯性思考與科技運用之能力。Logical thinking and effective use of technology.
跨領域整合與創新研發。Cross-disciplinary integration and innovative research and development.
國際視野、團隊合作與溝通協調之能力。Global perspectives, teamwork, and effective communication skills.
具備職業倫理與社會責任之專業態度。Professional attitude with a commitment to ethics and social responsibility.

系教育目標

培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才

系核心能力

具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生

課程目標

在經過地圖判讀及地圖學的基礎訓練後,本課程為地圖系列課程的第三階段,著重在實際的操作。應用的範圍偏重在生理上的視覺效果,以及衍生而出的心理效果,同時搭配色彩學、傳播學等理論,訓練學生在電腦上數化線條、簡化資料、調配色彩及整體版面設計等等空間資訊傳播之處理能力。期末並以螢幕ppt檔及圖紙印刷兩種方式呈現最終成品。

課程能力

具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 30%)
問題認知及解決能力 (比重 10%)
暸解當代科學技術發展 (比重 30%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 5%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 5%)

課程概述

在經過地圖判讀及地圖學的基礎訓練後,本課程為地圖系列課程的第三階段,著重在實際的操作。應用的範圍偏重在生理上的視覺效果,以及衍生而出的心理效果,同時搭配色彩學、傳播學等理論,訓練學生在電腦上數化線條、簡化資料、調配色彩及整體版面設計等等空間資訊傳播之處理能力。期末並以螢幕ppt檔及圖紙印刷兩種方式呈現最終成品。
Based on catographic design principles, this course is focusing on space data processing, to train students with a professional mapping skill and cartographic communication knowledge.

授課內容

在經過地圖判讀及地圖學的基礎訓練後,本課程為地圖系列課程的第三階段,著重在實際的操作。應用的範圍偏重在生理上的視覺效果,以及衍生而出的心理效果,同時搭配色彩學、傳播學等理論,訓練學生在電腦上數化線條、簡化資料、調配色彩及整體版面設計等等空間資訊傳播之處理能力。本學期以北投區為作業主軸,完成當地的自然風貌與經濟、文化的空間展示。
Based on cartographic design principles, this course is focusing on space data processing, to train students  with a professional mapping skill and cartographic communication knowledge.

授課方式

上機為主,講課為輔

評量方式

課程能力
/評量方式
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 30%)問題認知及解決能力 (比重 10%)暸解當代科學技術發展 (比重 30%)認同地理環境永續發展意識 (比重 5%)關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 5%)
期末報告%%%%%%%
課堂參與%%%%%%%
作業%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
John S. Keates 1996  Cartographic Design and Production   2rd Longman

Borden D. Dent 1996 Cartography -Thematic Map Design   WCB


參考書目

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
Arthur H. Robinson et al.1995  Elements of Cartography    6th edition  John Wiley & Sons
 
David Dabner 著   沈叔儒譯  2006 平面設計講座  視傳文化

Terry A. Slocum et al. 2005 Thematic Cartography and Geographic Visualization 2nd edition  Prentice Hall

Harrower, M. (2003), Tips for Designing Effective Animated Maps. Cartographic Perspectives,44(4):63-65.

課程需求

要報告

以story map形式期末報告
其他需求
製作ppt檔

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:cjkao@faculty.pccu.edu.tw
分機:25521

課程進度

  1. 2024/09/17主題地圖簡介

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  2. 2024/09/24story map 操作簡介

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  3. 2024/10/01北投區3D地形

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  4. 2024/10/08北投去特殊景點

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  5. 2024/10/15流線圖

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  6. 2024/10/22北投區道路分布圖

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  
  7. 2024/10/29面量圖
    3D地形

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  
  8. 2024/11/05北投區人口密度圖
    北投區3D地形

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  
  9. 2024/11/12北投區人口金字塔圖

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  
  10. 2024/11/19等級圓
  11. 2024/11/26北投區人口老化統計圖、性別比

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  
  12. 2024/12/03TGO應用

    指定研讀資料

    Cartographic Design and Production  
  13. 2024/12/10北投區宗教分布圖

    指定研讀資料

    Cartography -Thematic Map Design  

    備註


    4D日誌圖
  14. 2024/12/17點子圖
  15. 2024/12/24北投區便利商店Hot Spot圖
  16. 2024/12/31PPT設計排版與敘事
  17. 2025/01/07數位學習
  18. 2025/01/14數位學習