課程資料
|
N150 無人機3D與生態攝影實作
|
開課學期：1141
|
開課班級：
地理系 4
|
|
授課教師：陳致元
|
選修
|
學期課
|
學分數：3.0
|
大義 0506 星期五 13:10-16:00
|
|
N150 PRACTICAL DRONE 3D MODELING AN\D ECOLOGICAL PHOTOGRAPHY
|
2025 Fall
|
Department of Geography 4
|
|
Professor：CHEN, CHIH-YUAN
|
Elective
|
Semester
|
Credits:
3.0
|
Da Yi 0506 Friday 13:10-16:00
|
發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院核心能力
自然科學理論與工程知識之整合應用。Integrated application of scientific theories and engineering knowledge.
問題分析、實驗設計與實作驗證之能力。Ability to analyze problems, design experiments, and validate solutions through practical implementation.
邏輯性思考與科技運用之能力。Logical thinking and effective use of technology.
跨領域整合與創新研發。Cross-disciplinary integration and innovative research and development.
國際視野、團隊合作與溝通協調之能力。Global perspectives, teamwork, and effective communication skills.
具備職業倫理與社會責任之專業態度。Professional attitude with a commitment to ethics and social responsibility.
系教育目標
培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才
系核心能力
具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生
課程目標
了解不同無人機的功能類型以及應用層面，建立以行銷智慧技術為基礎的無人機智慧行銷方案，能利用無人機影像成品解決環境實務問題。
課程能力
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 30%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 20%)
問題認知及解決能力 (比重 20%)
暸解當代科學技術發展 (比重 10%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 10%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 10%)
課程概述
課程前半段為無人機的相關技術發展與既有應用介紹，讓學生快速熟悉無人機的實務應用領域以及現存問題，包含遙控無人機飛行安全與計畫擬定以及遙控無人機3D建模。課程中段則是無人機在山坡地崩塌災害評估的應用現況介紹，以及帶入無人機行銷領域與發展趨勢的應用案例，課程後段則是專題研究，藉由問題導向的方式引導學生將行銷應用與無人機影像進行解決方案的討論與研發。
授課內容
課程內容簡介:
課程前半段為無人機的相關技術發展與既有應用介紹，讓學生快速熟悉無人機的實務應用領域以
及現存問題。課程中段則是最新AI技術發展的現況的介紹，以及帶入AI技術在環境監控領域
的應用案例，課程後段則是專題研究，藉由問題導向的方式引導學生將AI結和無人機影像進行
解決方案的討論與研發。
授課方式
１．課堂教授
２．戶外實作
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
老師自行編訂教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
The Handbook of Drone Photography: A Complete Guide to the New Art of Do-It-Yourself Aerial Photography
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：czy19@ulive.pccu.edu.tw
分機：25523
課程進度
| 2025/10/09 | 無人機 3D 建模控制點測量實作 |
| 2025/10/30 | 無人機在山坡地崩塌災害評估的應用 |