課程資料
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H494 環境資源調查與分析
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開課學期：1141
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開課班級：
都計系 2
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授課教師：王思樺
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大典 0407 星期二 09:10-11:00
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H494 INVESTIGATION AND ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL RESOURCES
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2025 Fall
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Department of Urban Planning and Development Management 2
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Professor：WANG, SZU-HUA
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Dian 0407 Tuesday 09:10-11:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
培育具備倫理素養與國際視野人才(Cultivate talents with ethical qualities and international perspectives))
培育具備尖端科技日新又新人才(Cultivate talents with cutting-edge technology)
培育具備專業知能自強不息人才(Cultivate talents with professional knowledge and abilities)
環境設計專業人才之培育.
Cultivation of Professional Environmental Design Talents
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植.
The rooting of environmental justice, environmental ethics and professional ethics.
跨領域知識與技術之整合與應用.
Integration and application of cross-domain knowledge and technology
國際視野之拓展與社會關懷之養成.
Expanding international perspectives and developing social care
院核心能力
人文與社會關懷的能力(Humanities and social care skills)
人際溝通與團隊協調合作的能力(Interpersonal communication and team coordination and cooperation skills)
收集資料與資訊應用的能力(Ability to collect data and apply information)
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力(International perspective on professional academic and practical technology and the ability to engage in lifelong learning)
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
具備國際視野及本土環境關懷之素養
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養
系教育目標
關懷環境社會實踐
養成規劃專業職能
精進經營管理才能
培育團隊整合協調
激發創新研究潛能
系核心能力
都市規劃專業技術能力
不動產開發管理與市場分析能力
數位媒體與資訊科技整合應用能力
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力
課程目標
透過本課程之學習，將有助於了解並學習如何針對不同之規劃目的與內容，進行適切的環境資源調查與分析。
課程能力
都市規劃專業技術能力 (比重 20%)
不動產開發管理與市場分析能力 (比重 20%)
數位媒體與資訊科技整合應用能力 (比重 20%)
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 (比重 20%)
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 (比重 20%)
課程概述
環境資源調查與分析是市政與環境規劃的首要工作，當規劃師對環境資源調查的越詳細，其環境資源分析之結果也會越確實，並有助於後續規劃之應用。
授課內容
環境資源調查與分析是市政與環境規劃的首要工作，當規劃師對環境資源調查的越詳細，其環境資源分析之結果也會越確實，並有助於後續規劃之應用
本課程為期一學期，將以說明地形、水文與土壤等基礎的環境資源調查方法為主軸，並循序漸進地讓同學理解環境敏感地、景觀資源調查、環境影響評估、都市氣候與熱島化等環境資源相關內容
透過本課程之學習，將有助於了解並學習如何針對不同之規劃目的與內容，進行適切的環境資源調查與分析
授課方式
本堂課以講課為主，並以戶外教學、學生實作與影片評析為輔。
出缺席(20%)：學生遲到與缺席將依學校規定辦理，缺席三次則下學年再學一次
課堂參與(20%)：課堂參與討論及提問加分，與課程無關之講話與玩手機扣分
分組作業 vs Quick Quiz (20%)：根據授課內容進行分組作業，並於隔週上課時簡報以及每週速考
期中/末考試(40%)：本課程依學校排定行程舉行期中考與期末考
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
上課講義
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
黃書禮，2012，生態土地使用規劃，台北：詹氏書局。【主要教材】
張學聖、黃泰霖，2015，氣候變遷調適土地使用專業課程融入補充教材，台南：國立成功大學都市計劃學系。 【主要教材】
黃世孟主編，2009，基地規劃導論，台北：中華民國建築學會。
歐陽嶠暉，2005，都市環境學，台北：詹氏書局。
課程需求
要考試
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：wsh4@ulive.pccu.edu.tw
分機：41132
課程進度
| 2024/10/01 | 規劃圖製作與地形測量(一)：包括規劃圖、地形測量、方位、比例尺及符號的判讀、地貌(立體形狀的判讀) |
| 2024/10/15 | 氣候、生物與土地使用
氣候、生物與土地使用 |
| 2024/10/22 | 地形與土地使用：包括高度、坡度與坡向繪製 |
| 2024/10/29 | 水文與土地使用：包括河川路網、洪患、水污染、水資源利用、流向、集水區繪製 |
| 2024/11/05 | 國土計畫法與環境敏感地區(一) |
| 2024/11/19 | 國土計畫法與環境敏感地區(二) |
| 2024/12/03 | 都市化與經濟發展對土地使用影響 |
| 2024/12/17 | 生態評估、生態足跡、生物多樣性 |
| 2025/01/07 | 期末考試,校內演講/講座,校外活動 |