課程資料
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8396 地圖判讀
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開課學期：1141
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開課班級：
地理系 1
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授課教師：陳守泓
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大義 0526 星期二 14:10-16:00
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8396 MAP INTERPRETATION
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2025 Fall
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Department of Geography 1
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Professor：CHEN, SHOU-HUNG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Yi 0526 Tuesday 14:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
奠定自然科學與工程基礎，培養持續學習與創新能力。
Establishing a strong foundation in science and engineering, fostering continuous learning and innovation.
強化理論與實務並重，發展多元且跨領域的專業課程。
Providing theoretical and practical training through diverse, interdisciplinary curricula.
推動產學合作與國際交流，提升學生之全球競爭力。
Enhancing global competitiveness through collaboration with academia, industry and international partners.
培育具備系統整合、科技創新與社會責任的專業人才。
Cultivating professionals equipped with system integration, technological innovation, and social responsibility.
院核心能力
自然科學理論與工程知識之整合應用。Integrated application of scientific theories and engineering knowledge.
問題分析、實驗設計與實作驗證之能力。Ability to analyze problems, design experiments, and validate solutions through practical implementation.
邏輯性思考與科技運用之能力。Logical thinking and effective use of technology.
跨領域整合與創新研發。Cross-disciplinary integration and innovative research and development.
國際視野、團隊合作與溝通協調之能力。Global perspectives, teamwork, and effective communication skills.
具備職業倫理與社會責任之專業態度。Professional attitude with a commitment to ethics and social responsibility.
系教育目標
培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才
系核心能力
具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生
課程目標
地圖判讀是地圖系列課程之入門。本課程以官方出版之地形圖及相片基本圖為教授素材，透過等高線判讀高度、計測坡度、繪製河川縱剖面、劃分流域範圍及轉製地型模型等方法，培養學生基礎讀圖與空間資料抽取能力。同時教授傾斜儀、求積儀、全球定位系統等儀器及電腦軟體資料轉換之操作，輔以野外實察課程，整合成系統的空間資料處理方法，訓練學生地圖判識、地圖解釋的專業能力。
課程能力
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 40%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 10%)
問題認知及解決能力 (比重 30%)
暸解當代科學技術發展 (比重 10%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 5%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 5%)
課程概述
地圖判讀是地圖系列課程之入門。本課程以官方出版之地形圖及相片基本圖為教授素材，透過等高線判讀高度、計測坡度、繪製河川縱剖面、劃分流域範圍及轉製地型模型等方法，培養學生基礎讀圖與空間資料抽取能力。同時教授傾斜儀、求積儀、全球定位系統等儀器及電腦軟體資料轉換之操作，輔以野外實察課程，整合成系統的空間資料處理方法，訓練學生地圖判識、地圖解釋的專業能力。
The goal of this course is attempt to train students own the basic ability to read ,analysis and interpret map. In addition, through the analysis function to match the abstract symbols with real landscape.
授課內容
地圖判讀是地圖系列課程之入門。本課程以官方出版之地形圖及相片基本圖為教授素材，透過等高線判讀高度、計測坡度、繪製河川縱剖面、劃分流域範圍及轉製地型模型等方法，培養學生基礎讀圖與空間資料抽取能力。同時教授傾斜儀、求積儀、全球定位系統等儀器及電腦軟體資料轉換之操作，輔以野外實察課程，整合成系統的空間資料處理方法，訓練學生地圖判識、地圖解釋的專業能力。
The goal of this course is attempt to train students own the basic ability to read ,analysis and interpret map. In addition, through the analysis function to match the abstract symbols with real landscape.
授課方式
講課與實作並重、同步進行。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
The world of maps-map reading and interpretation for the 21st century judith A. Tyner
Making Maps- a Visual Guide to Map design for GIS John Krygier and Denis Wood
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
1. Interpretation of Landforms from Topographic Maps and Air
Photographs Laboratory Manual
2. Interpretation of Topographic Maps
3. Symbols and Abbreviations and Terms used on Admiralty
Charts
4. 等高線讀圖法
5.Map Use & Analysis 4th Edition John Campbell
課程需求
要報告
要考試要分組討論
輔導時間
- 星期二 16:00-18:00
- 星期四 13:00-15:00
- 星期五 11:00-12:00 13:00-14:00
教師聯絡資訊
Email：csh5@ulive.pccu.edu.tw
分機：25533
課程進度