中國文化大學教師教學大綱

課程資料

M897 都市更新建築規劃實務 開課學期:1132
開課班級: 都計系 4
授課教師:王佩模 選修 學期課 學分數:2.0
M897 PRACTICE OF ARCHITECTURE PLANNING FOR URBAN RENEWAL 2025 Spring
Department of Urban Planning and Development Management 4
Professor:WANG, PEI-MOU Elective Semester Credits: 2.0

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院核心能力

人文與社會關懷的能力(Humanities and social care skills)
人際溝通與團隊協調合作的能力(Interpersonal communication and team coordination and cooperation skills)
收集資料與資訊應用的能力( Ability to collect data and apply information)
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力(International perspective on professional academic and practical technology and the ability to engage in lifelong learning)
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力 Have the ability to plan and design for sustainable development and to respond to climate change
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力 Possess professional capabilities in cross-domain integration and digital environment planning and design
具備國際視野及本土環境關懷之素養 Possess an international perspective and care for the local environment
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養 Possess environmental justice, professional ethics and social care

系教育目標

關懷環境社會實踐
養成規劃專業職能
精進經營管理才能
培育團隊整合協調
激發創新研究潛能

系核心能力

都市規劃專業技術能力
不動產開發管理與市場分析能力
數位媒體與資訊科技整合應用能力
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力

課程目標

1.熟捻法令規定及法定程序之執行。 2.實務操作練習 3.不同層面課題及解決對策 4.因應政府推出都市更新政策之運用操作 5.規劃設計案例介紹,快速累積經驗及敏感度

課程能力

都市規劃專業技術能力 (比重 20%)
不動產開發管理與市場分析能力 (比重 20%)
數位媒體與資訊科技整合應用能力 (比重 20%)
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 (比重 20%)
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 (比重 20%)

課程概述

隨著時序的演進,都市內老舊建物比例亦逐年提高,根據內政部不動產資訊平臺資料顯示,截至112年底止,全國住宅屋齡平均32年,其屋齡超過30年之老屋高達483萬餘戶。由於老舊房屋代表著相對居住環境品質不佳,特別是存在著結構安全上的問題,尤其是臺灣位處地震帶,一旦發生強震,可能造成的房屋倒塌災害更是為人民所擔憂,因此各縣市近年來皆積極推動老屋重建的更新計畫。 本課程即針對現行法令制度與實務執行層面上,教導學生法定的執行程序,相關鼓勵措施及限制條件,並從實務執行上了解相關的課題及解決對策。此外,建築規劃設計在都市更新中扮演著極重要之角色,透過各型態案例讓同學累積經驗,期使同學畢業後進入職場,能快速實務操作,提昇產業界對本校畢業生之評比及錄用之機會。

授課內容

隨著時序的演進,都市內老舊建物比例亦逐年提高,根據內政部不動產資訊平臺資料顯示,截至112年底止,全國住宅屋齡平均32年,其屋齡超過30年之老屋高達483萬餘戶。由於老舊房屋代表著相對居住環境品質不佳,特別是存在著結構安全上的問題,尤其是臺灣位處地震帶,一旦發生強震,可能造成的房屋倒塌災害更是為人民所擔憂,因此各縣市近年來皆積極推動老屋重建的更新計畫。
本課程即針對現行法令制度與實務執行層面上,教導學生法定的執行程序,相關鼓勵措施及限制條件,並從實務執行上了解相關的課題及解決對策。此外,建築規劃設計在都市更新中扮演著極重要之角色,透過各型態案例讓同學累積經驗,期使同學畢業後進入職場,能快速實務操作,提昇產業界對本校畢業生之評比及錄用之機會。

授課方式

由教師演講為主,學生討論為輔。
期中報告:以採分組報告方式,以PPT形式呈現,並於課堂上口頭發表。
期末報告:以採分組報告方式,以PPT形式呈現,並於課堂上口頭發表。

評量方式

課程能力
/評量方式
都市規劃專業技術能力 (比重 20%)不動產開發管理與市場分析能力 (比重 20%)數位媒體與資訊科技整合應用能力 (比重 20%)專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 (比重 20%)環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 (比重 20%)
期末報告%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%
期中報告%%%%%%
課堂參與%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
簡報講義

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
簡報講義

課程需求

要報告

要分組討論

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:wpm@ulive.pccu.edu.tw
分機:

課程進度

  1. 2025/02/19「都市更新」的概念
  2. 2025/02/26更新地區及更新單元之條件
  3. 2025/03/05申請程序及要件
  4. 2025/03/12都市更新容積獎勵
  5. 2025/03/19都新更新評估實務
  6. 2025/03/26公部門長官授課
  7. 2025/04/02
  8. 2025/04/09分組報告
  9. 2025/04/16權利變換機制
  10. 2025/04/23建築圖說
  11. 2025/04/30建築設計
  12. 2025/05/07校外教學
  13. 2025/05/14建築師授課
  14. 2025/05/21事業計畫及權變計畫
  15. 2025/05/28分組報告
  16. 2025/06/04分組報告
  17. 2025/06/11
  18. 2025/06/18