課程資料
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Y796 跨域社會︰綠色都市革命︰走向低碳未來
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開課學期：1131
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開課班級：
土地開發 2
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授課教師：呂昭宏
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大仁 0215 星期五 11:10-13:00
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Y796 CITIZEN PARTICIPATION AND COMMUNITY DEVELOPMENT
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2024 Fall
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AI-Driven Sustainable Urban Development 2
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Professor：LU, CHAO-HONG
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Ren 0215 Friday 11:10-13:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。
教學目標
認識與理解多元文化$具備科學素養與資訊應用的能力
教學目標內涵
理解綠色都市的概念與原則：學生能夠解釋綠色都市的定義，理解其基本原則，並評估其在城市發展中的重要性。
分析全球環境挑戰與城市化的影響：學生能夠分析全球環境問題，並理解城市化對生態環境、氣候變化等方面的影響。
推動低碳生活 方式：強調學生對低碳生活的認識，並培養他們在個人和社區層面上實踐低碳生活的能力。
瞭解都市規劃和建築設計的角色：學生能夠瞭解都市規劃和建築設計在促進綠色都市發展中的關鍵作用，並分析相應案例。
掌握可再生能源的應用：學生能夠理解太陽能、風能等可再生能源的應用原則，並分析其在城市環境中的實際應用。
理解交通管理和公共運輸的關鍵性：學生能夠評估不同交通模式的碳足跡，並了解交通管理和公共運輸在綠色都市中的角色。
掌握綠色科技和智慧城市的應用：學生能夠掌握科技在城市管理和低碳生活中的應用，並分析智慧城市的相關技術。
培養個人和社區參與的重要性：強調個人和社區在實現綠色都市目標中的作用，並提倡積極參與環保和可持續行動。
使用評估工具評估都市環境影響：學生能夠運用碳足跡、生態足跡等評估工具，分析都市環境的影響，並提出改善建議。
研究全球和本地成功案例：
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 10%)
國際視野與多元文化 (比重 20%)
社會關懷與公民責任 (比重 50%)
邏輯思維與運算能力 (比重 20%)
課程概述
本課程通過理論教學、案例分析，讓學生瞭解綠色都市革命的概念、原則和目標，並探討低碳未來的重要性以及實現低碳城市的策略和方法，同時分析不同城市案例，探討其成功的經驗和挑戰，培養學生對於環境永續發展的意識和責任感，並激發其參與解決城市環境問題的能力，使其成為能夠促進城市環境永續發展的專業人才。
This course employs theoretical teaching and case analysis to help students understand the concepts and objectives of the green urban revolution. It explores the significance of a low-carbon future and strategies for achieving low-carbon cities. Additionally, it analyzes various city cases, examining their successful experiences and challenges. The course aims to cultivate students' awareness and sense of responsibility for environmental sustainability, inspiring their ability to actively engage in addressing urban environmental issues. Ultimately, the goal is to foster students into professionals capable of promoting sustainable development in urban environments.
授課內容
本課程通過理論教學、案例分析，讓學生瞭解綠色都市革命的概念、原則和目標，並探討低碳未來的重要性以及實現低碳城市的策略和方法，同時分析不同城市案例，探討其成功的經驗和挑戰，培養學生對於環境永續發展的意識和責任感，並激發其參與解決城市環境問題的能力，培養學生在永續發展和環境保護方面的專業知識和實踐能力。包括：
(一) 永續發展知識：
•了解氣候變化、環境問題和城市永續性的基本概念。
•掌握綠色技術、再生能源和低碳科技的基本原理。
(二) 城市規劃和設計：
•研究綠色建築、綠色交通和綠色空間的規劃和設計理念。
•運用城市設計原則，提出促進低碳發展的城市方案。
(三) 能源管理：
•學會評估和分析城市能源使用。
•發展減少能源浪費和促進可再生能源的方案。
(四) 科技應用：
•掌握科技在解決環境問題和推動綠色城市發展中的應用。
•運用資訊技術監測和管理城市環境。
(五) 問題解決與創新：
•鼓勵學生思考並提出解決方案，以應對城市面臨的環境挑戰。
•促進創新思維，鼓勵學生提出新的環保科技或解決方案。
授課方式
1.課堂講授 2.課堂討論 3.口頭發表 4.分組討論 5.研究或創作成果繳交
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自製PPT及講義
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
《城市的未來：如何創建綠色、低碳和宜居的城市》 作者：Peter Hall
《綠色城市與低碳社區：全球案例研究》 作者：Timothy Beatley
《低碳城市：理論、實踐和未來》 作者：Brenda Vale, Robert Vale
《綠色建築導論》 作者：Michael Bauer, Peter Mosle
《城市再生能源：從都市再生到能源再生》 作者：Paul Downton
《智慧城市：建構綠色與智慧的未來城市》 作者：Anthony M. Townsend
《城市生態學：城市與環境互動》 作者：Richard T. T. Forman
《城市環境規劃與管理》 作者：Randall Arendt
《永續都市發展：理論、政策與實踐》 作者：李明達、王輝
《低碳城市建設實踐》 作者：陳德福、徐婉
課程需求
要報告
要分組討論
輔導時間
- 星期二 11:00-12:00
- 星期三 13:00-15:00
- 星期四 11:00-12:00 13:00-15:00
教師聯絡資訊
Email：lzh18@ulive.pccu.edu.tw
分機： 41123
課程進度