中國文化大學教師教學大綱

課程資料

9744 地理資訊系統 開課學期:1132
開課班級: 地理系 2, 地質系 2
授課教師:陳守泓 必修 學期課 學分數:3.0 大義 0537 星期四 15:10-18:00
9744 GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM 2025 Spring
Department of Geography 2, Department of Geology 2
Professor:CHEN, SHOU-HUNG Required Semester Credits: 3.0 Da Yi 0537 Thursday 15:10-18:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院核心能力

科學理論與工程知識
系統設計與資通科技
實驗分析與實踐技能
創新整合與終身學習
工程倫理與社會責任
計畫管理與團隊合作
自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力

系教育目標

培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才

系核心能力

具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生

課程目標

地理資訊系統是當今空間處理之利器也是未來空間資訊發展之重要趨勢。課程內容架構在地圖學座標投影及編繪概念上,介紹地理資訊系統之發展歷史,及特有的空間資料結構、檔案管理等。實作上則整合地理學上地形變遷、運輸便捷性、場址設置等相關議題,進行空間分析,進而制訂決策印證理論。同時邀請業界人士演講,使理論與應用互相結合。

課程能力

具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 20%)
問題認知及解決能力 (比重 10%)
暸解當代科學技術發展 (比重 10%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 20%)

課程概述

在資訊時代,地理資訊系統的加入恰可讓空間資訊的表達更為完整。本課程除介紹地理資訊系統基本概念外,基本上以實作為主軸。透過至少三個議題練習定位、數化、分析及屬性建置的基礎技能。繼而結合各網路服務平台所提供的資料,更進一步學習各種座標、資料的轉換,讓學生的實作能力與市場需求更為貼近。 In the information age, geographic information systems play a key role to make spatial information more complete. Besides introducing basic concepts of geographic information system, this course focuses on practicing. Training the basic skills of positioning, digitization, analysis, and attribute table building through at least three issues. Then combine the information provided by each network service platform to train the more advanced skills such as coordinates or data conversion, to promote students' spatial ability and fit market demand.

授課內容

在資訊時代,地理資訊系統的加入恰可讓空間資訊的表達更為完整。本課程除介紹地理資訊系統基本概念外,基本上以實作為主軸。透過⾄少三個議題練習定位、數化、分析及屬性建置的基礎技能。繼⽽結合各網路服務平台所提供的資料,更進⼀步學習各種座標、資料的轉換,讓學⽣的實作能⼒與市場需求更為貼近。
In the information age, geographic information systems play a key role to make spatial information more complete. Besides introducing basic concepts of geographic information system, this course focuses on practicing. Training the basic skills of positioning, digitization, analysis, and attribute table building through at least three issues. Then combine the information provided by each network service platform to train the more advanced skills such as coordinates or data conversion, to promote students' spatial ability and fit market demand.

授課方式

講授與實機操作為主,並以專題報告為輔。

評量方式

課程能力
/評量方式
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 20%)問題認知及解決能力 (比重 10%)暸解當代科學技術發展 (比重 10%)認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 20%)
期中測驗評量%%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%%
實做評量%%%%%%%
課堂參與及報告繳交%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
An Introduction to Geographical Information System 2011   4th edition  Ian Heywood  Sarah Cornelius
Steve Carver

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
1.Geographic  Information Systems  and Science 2005 2nd edition Paul A. Longley  Michael F. Goodchild  David J. Maguire  David W. Rhind.
2.Introduction to Geographic  Information Systems 2010  Kang-tsung  Chang.

課程需求

要報告

專題專案製作成果報告
要考試
紙本測驗與實機操作測驗

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:csh5@ulive.pccu.edu.tw
分機:25533

課程進度

  1. what is GIS
  2. Spatial data
  3. Spatial data
  4. Spatial data modelling
  5. Spatial data modelling
  6. Data management
  7. Vector data analysis
  8. 期中測驗
  9. Vector data analysis
  10. Raster data analysis
  11. Raster data analysis
  12. Terrain mapping analysis
  13. Terrain mapping analysis
  14. The development of GIS
  15. 期末實機測驗
  16. 期末測驗
  17. 數位學習
  18. 數位學習