課程資料
|
2072 氣候學
|
開課學期：1132
|
開課班級：
大氣系 2, 地理系 1
|
|
授課教師：張瓊文
|
必修
|
學期課
|
學分數：2.0
|
大義 0617 星期三 15:10-17:00
|
|
2072 CLIMATOLOGY
|
2025 Spring
|
Department of Atmospheric Sciences 2, Department of Geography 1
|
|
Professor：CHANG, CHIUNG-WEN
|
Required
|
Semester
|
Credits:
2.0
|
Da Yi 0617 Wednesday 15:10-17:00
|
發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
研究創新、科技興國
發展產業、學以致用
培育優秀青年工程師
奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力
院核心能力
科學理論與工程知識
系統設計與資通科技
實驗分析與實踐技能
創新整合與終身學習
工程倫理與社會責任
計畫管理與團隊合作
自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力
系教育目標
培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才
系核心能力
具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生
課程目標
1.培養具有大氣科學相關知識之基礎人才2.培養具有大氣科學相關知識之技術1. Cultivating foundational talents with knowledge in atmospheric science2. Nurturing technical skills with expertise in atmospheric science
課程能力
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 15%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 15%)
問題認知及解決能力 (比重 15%)
暸解當代科學技術發展 (比重 15%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 20%)
課程概述
「氣候」指的是氣象要素或天氣現象長時間（世界氣象組織建議為30年），分月或按年加以歸類的平均狀態，例如春、夏、秋、冬四季變化以及寒暑、雨旱的更替等氣候特徵，都屬於氣候的時間尺度。地球氣候系統主要受大氣圈、水圈、冰圈、地圈和生物圈等五個子系統所影響，每個子系統對整體氣候系統之影響時間與範圍並不一致，且彼此間交相影響，使得氣候系統更形複雜。本課程藉由介紹維持地球氣候系統運作的基本原理，了解地球氣候系統的本質。此外，還將介紹氣候敏感度與反饋機制、氣候現象的形成與特性、全球氣候的分類方式、大氣環流和海洋洋流與氣候間的關聯以及世界各地的氣候特色，對學生瞭解全球氣候將有相當大的幫助。 The global climate system is a complex system and influenced by five subsystems of atmosphere, hydrosphere, cryosphere, lithosphere, and biosphere, which are strongly interrelated to each other. In this course, the fundamental theory of climate system is included. Subjects such as global energy balance, energy transfer, atmospheric circulation, climate sensitivity and feedback, monsoon and ENSO climate phenomenon will be introduced.
授課內容
「氣候」指的是氣象要素或天氣現象長時間（世界氣象組織建議為30年），分月或按年加以歸類的平均狀態，例如春、夏、秋、冬四季變化以及寒暑、雨旱的更替等氣候特徵，都屬於氣候的時間尺度。地球氣候系統主要受大氣圈、水圈、冰圈、地圈和生物圈等五個子系統所影響，每個子系統對整體氣候系統之影響時間與範圍並不一致，且彼此間交相影響，使得氣候系統更形複雜。本課程藉由介紹維持地球氣候系統運作的基本原理，了解地球氣候系統的本質。此外，還將介紹氣候敏感度與反饋機制、氣候現象的形成與特性、全球氣候的分類方式、大氣環流和海洋洋流與氣候間的關聯以及世界各地的氣候特色，對學生瞭解全球氣候將有相當大的幫助。
Basically, the global climate system is a complex system and it influenced by five subsystem of atmosphere, hydrosphere, cryosphere, lithosphere, and biosphere, which subsystem are strongly interrelated to each other. In this course, the fundamental theory of climate system will be included like as global energy balance, energy transfer, hydrological cycle, atmospheric circulation, climate sensitivity , climate feedback, and the koppen’s climate classification.
授課方式
課堂教學
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
Global Physical Climatology, 2nd Edition 2016
Dennis L. Hartmann
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
講義
課程需求
要考試
要分組討論
輔導時間
- 星期一 11:00-13:00
- 星期二 12:00-13:00
- 星期三 13:00-15:00
- 星期四 11:00-12:00
教師聯絡資訊
Email：zqw2@faculty.pccu.edu.tw
分機：25823
課程進度