課程資料
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K200 都市計劃與開發管理實務(三)
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開課學期：1131
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開課班級：
都計系 3
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授課教師：陳大引
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必修
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學年課
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學分數：3.0
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K200 PRACTICES OF URBAN PLANNING AND DEVELOPMENT 3
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2024 Fall
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Department of Urban Planning and Development Management 3
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Professor：CHEN, TA-YIN
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Required
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Full Year
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Credits:
3.0
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院核心能力
人文與社會關懷的能力
人際溝通與團隊協調合作的能力
收集資料與資訊應用的能力
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
具備國際視野及本土環境關懷之素養
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養
系教育目標
關懷環境社會實踐
養成規劃專業職能
精進經營管理才能
培育團隊整合協調
激發創新研究潛能
系核心能力
都市規劃專業技術能力
不動產開發管理與市場分析能力
數位媒體與資訊科技整合應用能力
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力
課程目標
本課程分上、下學期二部份，上學期主要進行計畫區的整體規劃，下學期則針對重點地區進行開發建設，整學年之課程目標如下：
1.培養學生了解計畫區都市計畫發展歷程。
2.培養學生了解計畫區細部計畫層級之工作重點。
3.培養學生了解規劃特定專用區之程序與操作內容。
4.培養學生學習應用電腦繪圖能力(AutoCAD或GIS)
5.培養老師與學生之間的協調互動，組內分組作業與資料整合與撰寫之能力。
6.培養學生在時間壓力下完成各階段工作，並於總評時展現該組最佳成果之能力。
7.培養學生簡報和報告書製作，以及實體模型和3D動畫之技能。
8.培養學生團隊榮譽心，努力爭取校外參展機會。
課程概述
本學年(109年)課程乃依據同學於二年級對台北市南港區都市計畫主要計畫通盤檢討之環境調查分析、課題發掘與對策研擬，整體規劃構想，以及實質計畫之知識基礎上，進一步的熟悉都市計畫細部計畫層級之操作程序與相關法令。
本學年重點為主題園區的規劃、設計與開發，上學期案名為「內湖-南港產業生活特定專用區整體規劃」，動機為因應基地內聚落老舊密集且住工混合情形複雜之環境品質，並配合產業結構升級，政府啟動多項大型公共建設的發展趨勢下，基地應調整轉型為結合居住、工作及休閒之複合體，土地使用應趨向彈性化，以符合產業多元發展之需求。
因此，本學期操作重點在基地的整體規劃與空間佈局、關聯產業的分析與引入，以滿足居住、工作及休閒等需求。期末要求完成「內湖-南港產業生活特定專用區整體規劃」所需的各項實質計畫、土地使用分區管制要點、都市設計準則等內容，製作規劃設計後的實體模型、3D動畫及微電影。
授課內容
依據同學大二對環境調查與分析、課題發掘 與對策研擬的瞭解，以及整體規劃構想的知識與技術基礎上，進一步熟悉都市計畫的操作程序及相關法令。
本次大三設計課重點為「議題導向式」的規劃、設計與開發，由各組選定一項具有社會價值、公益性或必要性的議題為思想主軸，上學期操作基地的整體規劃與空間佈局，以及管控措施，並配合變更細部計畫。期末要求各項實質計畫、土 地使用分區管制要點、都市設計準則等內容，製作規劃設計 後的3D動畫及微電影。
下學期則在基地內選定潛力街廓，進行整體開發計畫，包括市場分析與產品定位、經營規模與使用單元配置，以及投資可行性分析(財務計畫)
授課方式
1.教師重點指導
2.實習作業成果報告
3.分組討論
4.進度要求
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
上課講義
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
依每週進度建議
課程需求
要報告
依學期實習進度內容及課堂授課老師要求撰寫
要分組討論其他需求
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：cdy@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2024/09/09 | 課程大綱、工作要求事項、評量標準、總評要求事項 |
| 2024/09/16 | 規劃基地及周邊環境之調查與分析 |
| 2024/09/23 | 規劃基地及周邊環境之調查與分析 |
| 2024/09/30 | 相關法規、計畫及案例之整理及分析 |