中國文化大學教師教學大綱

課程資料

F013 環境設計概論 開課學期：1131
 開課班級： 都計系 1
授課教師：洪禾秣 必修 學期課 學分數：2.0 大賢 0102 星期一 13:10-15:00
F013 INTRODUCTION TO ENVIRONMENTAL DESIGN 2024 Fall
 Department of Urban Planning and Development Management 1
Professor：HUNG, HO-MO Required Semester Credits: 2.0 Da Xian 0102 Monday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育具備倫理素養與國際視野人才
培育具備尖端科技日新又新人才
培育具備專業知能自強不息人才
環境設計專業人才之培育
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植
跨領域知識與技術之整合與應用
國際視野之拓展與社會關懷之養成

院核心能力

人文與社會關懷的能力
人際溝通與團隊協調合作的能力
收集資料與資訊應用的能力
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
具備國際視野及本土環境關懷之素養
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養

系教育目標

關懷環境社會實踐
養成規劃專業職能
精進經營管理才能
培育團隊整合協調
激發創新研究潛能

系核心能力

都市規劃專業技術能力
不動產開發管理與市場分析能力
數位媒體與資訊科技整合應用能力
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力

課程目標

授課內容包括三大部分： 1. 都市環境的社會面。 2. 都市環境的自然面。 3. 都市的永續發展。

課程能力

都市規劃專業技術能力 (比重 20%)
不動產開發管理與市場分析能力 (比重 20%)
數位媒體與資訊科技整合應用能力 (比重 20%)
專業倫理、溝通協調及團隊合作能力 (比重 20%)
環境美學、創意思考及永續環境關懷能力 (比重 20%)

課程概述

授課目的 都市環境學概論的教授，是希望同學能夠對都市與環境的本質，以及其影響要素有所認識。其內容包括：了解最新都市環境發展的觀念，這當中包含了各種自然環境（地形地貌、氣候土壤...等）、經濟、社會、文化、實質建設、交通、公共設施等等。更重要的是永續發展的觀念，是當前都市環境發展的主流，學習到如何使都市的實質發展與自然生態及人文社會相結合。 This course examines the relationship between theory, policy and the social construction of the urban environment. The objective of the course is to move beyond an understanding of the urban environment as simply a physical landscape or natural ecosystem that can be managed or to which people adjust. Rather, urban environments will be considered in relationship to the local – global political economy. Through developing a theoretical framework from which to analyze the power dynamics among institutions and actors we will address issues that continue to challenge urban society, including environmental injustice and racism, degradation of local environmental quality, the impact of local – global relationships on community scale environments, and the commodification of nature. This is a writing-intensive and research oriented course. Students will complete a group semester-long research project that will be based on both field work and library research. The project will be aimed at linking themes introduced in the readings to an analysis of a specific urban environmental problem that can be examined in more detail. Students will present their project orally at the end of the semester and submit a report on their project.

授課內容

適合人們的生活、生產和學習之日常生活的行為與環境之互動和交流，人們與環境相互影響時所遇到的問題與機會，並探討可以發展與環境更為融洽之關係的各種態度與方式。
環境設計內容
環境設計元素
環境設計之特性
環境設計分析方法
環境設計實務操作
The students could learn to understand the interaction and communication between daily behaviors and the environment that is suitable for people's life, manufacture and learning. At the same time they get to know the problems and opportunities encountered when people interact with the environment, and explore various attitudes and methods that can develop a more harmonious relationship with the environment.
1.Environmental design content
2.Environmental design elements
3.Characteristics of Environmental Design
4.Environmental Design Analysis Methods
5.Environmental design practices

授課方式

包含教師授課、課外資料收集、課堂討論等。
Including teacher lectures, extracurricular data collection, classroom discussions, etc.

評量方式

課程能力
/評量方式
期末測驗評量%%%%%%
期末報告%%%%%%
期中測驗評量%%%%%%
期中報告%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%
課堂參與%%%%%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
講義及相關書籍
Lectures and related books

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.楊雅玲譯，2004，環境設計的方法，六合出版社。
2.諾柏舒茲，施植明譯，1986，場所精神-邁向建築的現象學，尚林出版社。
3.蔡燕寶譯, 1993, (Dieter Prinz 著 1993) , 圖解都市景觀, 詹氏出版社。
4.顏麗榮、張俊賢 譯 , 1995, (Edwatrd White 著 1983) , 基地分析, 六合出版社。

課程需求

要報告

個人及分組報告(完整期末報告檔案及口頭報告)
Individual and group presentations (full final report files and oral presentations)
要考試
期中考及期末考(彈性)
Midterm and final exams (flexible)
要分組討論
個人及分組報告(完整期末報告檔案及口頭報告)
Individual and group presentations (full final report files and oral presentations)
其他需求
報告作業及期末報告
Midterm and final exams

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：lovelaw100@gmail.com
分機：41125

課程進度

  1. 2024/09/09課程介紹 (Introduction)
  2. 2024/09/16環境設計意義與概念、內容及程序 (Environmental design meaning and concept, content and procedure)
  3. 2024/09/23環境設計程序 、人與環境關係(Environmental Design Program; The relationship of human and environment)
  4. 2024/09/30空間特性與空間類型(Spatial Characteristics,Spatial Type)
  5. 2024/10/07空間特性與空間類型(Spatial Characteristics,Spatial Type)
  6. 2024/10/14環境設計理論_都市意象(可識別性視覺適宜性) (Environmental Design Theory_Urban Imagery (Recognizability Visual Appropriateness)
  7. 2024/10/21環境設計理論_人體工學、比例 (Environmental Design Theory_Ergonomics, Proportion)
  8. 2024/10/28期中考 (Mid term week)
  9. 2024/11/04環境設計理論_造型與色彩 (Environmental Design Theory_Shape and Color)

    備註

    期中考周11/7-12
  10. 2024/11/11環境設計理論_步行路線(滲透性)與尋路 (Environmental Design Theory_Pedestrian Route (Permeability) and Wayfinding)
  11. 2024/11/18環境設計案例分析
  12. 2024/11/25環境設計案例分析
  13. 2024/12/02環境設計案例分析
  14. 2024/12/09口頭報告(一) (Oral presentation)
  15. 2024/12/16口頭報告(二) (Oral presentation)
  16. 2024/12/23口頭報告(三)  (Oral presentation)
  17. 2024/12/30
  18. 2025/01/06