課程資料
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H280 中國舞-主修（二）
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開課學期：1131
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開課班級：
舞蹈系 3
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授課教師：陳玟陵
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必修
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學年課
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學分數：1.0
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大仁 0113 星期四 10:10-12:00
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H280 DANCE MAJOR : CHINESE FOLK DANCE(Ⅱ)
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2024 Fall
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Department of Dance 3
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Professor：CHEN, WEN-LING
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Required
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Full Year
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Credits:
1.0
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Da Ren 0113 Thursday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培育表演人才
培育編創人才
培育舞蹈教育人才
系核心能力
培養學生專業基本能力
培養溝通與團隊合作能力
加強舞蹈與科技的應用能力
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
培養學生倫理道德與人文涵養
課程目標
課程中培養學生對中國舞蹈概念的認識，著重「形」的鍛鍊與「神」的培養，透過課程訓練達到提昇舞蹈技術與身心協調的作用。舞蹈基本形態規範有利於動作的學習，更可以展現出技巧動作的完美和藝術表現力，培養學生專業基本能力，溝通與團隊合作能力，建立國際觀與多元文化之舞蹈觀，以及培養學生倫理道德與人文涵養 ｡
課程能力
培養學生專業基本能力 (比重 60%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)
加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)
課程概述
中國舞蹈課程訓練以具有代表中國舞蹈特徵動作形式，發展具有中華民族傳統特色與精神的舞蹈為目標，在課程教材的選擇和訓練要求上，強調技術訓練與藝術氣質的培養，在傳統舞蹈中手、眼、身、法、步的動作訓練，要求達到剛柔與自然，藉以提昇中國舞蹈的藝術性與專業性。
課程內容包括中國舞蹈的身體基本能力訓練（腿、腰、跳、轉、舞姿、控制…等），身體基本技巧(軟開度、控制、靈巧、旋轉、翻身、彈跳等能力)，與民族風格、特性、律動的掌握訓練（結合手、眼、身、法、步的整體協調的運用），舞蹈小品教學及傳統舞蹈中各種不同類型道具的運用，學習不同身段與道具組合的連貫與變化，讓各種不同造型組合在舞台上更具有表現力｡
授課內容
中國古典舞身韻表現手法「擰、傾、圓、曲」，強調「手、眼、身、法」，講究「形、神、勁、律」、剛柔必濟，這些構成古典舞重要表現手段。動作、姿態及連結的韻味有「欲左先右」「欲上先下」的運用法則與「逢沖必靠、逢開必合」對比的美感是他的獨特之處。
身韻強調內涵的氣韻（呼吸)、神韻、意念產生的內心情感及以腰為軸的「提、沉，、沖、靠、含、腆、移、旁提」、「三圓」，這些基本元素賦予古典舞豐富的表現力。
以神領形、以形傳神，形神兼備、內外統一、身心並用是古典舞表現的精隨所在，身法(形勁律)+神韻統稱身韻。
授課方式
集體學習，每堂課都有進度，不隨意請假，請假者下堂課前應補回進度。
分組練習，同儕之間相互觀摩學習與師生對調關係扮演來協助同儕，也訓練自己的眼力。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
北京舞蹈學院-中國古典舞教材書籍
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
北京舞蹈學院-中國古典舞教材書籍
課程需求
要報告
訓練口條，將同儕表現的優缺點一一闡述與學習心得
要考試期中考-班級考試
期末考-會考
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：cwl5@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2024/09/12 | 坐姿(沖 靠 含 腆 移 仰 旁提 )組合 |