中國文化大學教師教學大綱

課程資料

7970 中國舞蹈（三） 開課學期：1131
 開課班級： 舞蹈系 3
授課教師：陳慧如 必修 學年課 學分數：1.0 大仁 0113 星期三 10:10-12:00
7970 CHINESE FOLK DANCEⅢ 2024 Fall
 Department of Dance 3
Professor：CHEN, HUI-JU Required Full Year Credits: 1.0 Da Ren 0113 Wednesday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

培育表演人才
培育編創人才
培育舞蹈教育人才

系核心能力

培養學生專業基本能力
培養溝通與團隊合作能力
加強舞蹈與科技的應用能力
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
培養學生倫理道德與人文涵養

課程目標

1.中國舞腿部組合訓練 踢腿、劈岔、朝天蹬、飛天十響、旋子、掃堂 2.中國舞毯子功組合訓練 單腿下腰、單腿耗腰、拿頂、空頂、爬頂、地蹦趴虎組合 3.中國舞(道具組合)訓練 雙槍花組合、雙槍頭頂轉、雙槍手指頭轉、雙槍前拋槍、雙槍背後接槍

課程能力

培養學生專業基本能力 (比重 60%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)
加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)

課程概述

以中國傳統舞蹈之基礎作為,示範.講解中國舞蹈之基礎訓練(以下簡稱國舞). 國舞為具有代表中國舞蹈特徵動作形式的舞蹈.培養學生在中國舞蹈的基本能力及專業的素養。在教材的選擇和訓練要求上讓學生們更了解傳統舞蹈的特性。從傳統中國表演藝術中的動作訓練,在手、眼、身、法、步的要求達到舞蹈中的剛柔與自然。

授課內容

課程大綱:
中國古典舞，起源於中國古代，歷史悠久，博大精深，它融合了許多武術、戲曲中的動作和造型，特別注重眼睛在表演中的作用，強調呼吸的配合，富有韻律感和造型感，獨有的東方式的剛柔並濟的美感，令人陶醉。
中國古典舞是中國的傳統舞蹈，“身韻”則是中國古典舞的精髓所在，表現出細膩圓潤、剛柔並濟、情景交融、技藝結合，以及精、氣、神和手、眼、身、法、步完美合諧與高度統一的美學特色。
Course Outline:
Chinese Classical Dance, originating in ancient China, boasts a rich history and profound artistry. It incorporates movements and postures from various martial arts and traditional Chinese opera, emphasizing the role of the eyes in performance, coordinated breathing, rhythmic and stylized movements, and a unique Eastern sense of blending strength and grace that is enchanting.
Chinese Classical Dance is a traditional dance form in China, with its essence lying in the concept of "Shen Yun" or "body charm." It displays the aesthetic features of delicacy, balance of strength and flexibility, seamless integration of emotions and situations, the union of skill and artistry, and the perfect harmony of essence, energy, and spirit, as well as hands, eyes, body, techniques, and steps.

教學目標:
中國古典舞蹈使學生在中國古典音樂中，通過反覆的練習、學習、觀摩、表演，提高學生在音樂以及舞蹈方面的藝術修養，增強學生的心理和儀態穩定性，提高對外界環境的適應能力和應變能力。
Educational Objectives:
Chinese Classical Dance aims to enhance students' artistic cultivation in both Chinese classical music and dance. Through repeated practice, learning, observation, and performance, students will elevate their artistic sensibilities in music and dance, improve their mental and postural stability, and enhance their adaptability and coping abilities in various environments.

授課方式

親自示範、講解、引導。
所有上課組合皆搭配音樂。
Demonstrate, explain and guide yourself.
All classes are accompanied by music.

評量方式

課程能力
/評量方式		培養學生專業基本能力 (比重 60%)培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)
期中測驗評量%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%
課堂參與%%%%%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編教材
Self-compiled teaching materials.

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.手眼身法步  梁秀娟著  遠流出版事業股份有限公司
2.中國戲曲表演藝術辭典 余漢東 國家出版社
3.中國舞蹈武功技巧  文化藝術出版社
4.中國古典舞基本功訓練教程 王偉主編 高等教育出版社
5.中國古典舞基訓 郜大琨/張勇/韓國躍  浙江美術學院出版社
6.中國古典舞身韻 李正一/唐滿城/黃嘉敏  浙江美術學院出版社
7.中國古典舞教學 朱清淵 中國美術學院出版社
8.中國古典舞基本功訓練教學法 沈元敏 上海音樂出版社
9.形體訓練與舞蹈編導基礎 田培培 上海音樂出版社
Recommended Reading:
1."Hand, Eye, Body, and Steps" by Liang Xiujuan, published by Yuan-Liou Publishing Co., Ltd.
2."Dictionary of Chinese Operatic Performing Arts" by Yu Handong, published by National Publishing House.
3."Chinese Dance Martial Arts Techniques" by Culture and Art Publishing House.
4."Basic Training Course for Chinese Classical Dance" edited by Wang Wei, Higher Education Press.
5."Fundamentals of Chinese Classical Dance" by Gao Dakin, Zhang Yong, and Han Guoyue, Zhejiang Academy of Fine Arts Press.
6."Chinese Classical Dance: Shen Yun" by Li Zhengyi, Tang Mancheng, and Huang Jiamin, Zhejiang Academy of Fine Arts Press.
7."Teaching Chinese Classical Dance" by Zhu Qingyuan, China Academy of Art Press.
8."Teaching Methodology for Basic Training in Chinese Classical Dance" by Shen Yuanmin, Shanghai Music Publishing House.
9."Physical Training and Dance Choreography Fundamentals" by Tian Peipei, Shanghai Music Publishing House.

課程需求

要考試

期中考
分組考試。含動作組合、小品組合。
期末考
分組考試。含動作組合、小品組合。
Grading Criteria:
Midterm Exam:
Group exam, including movement combinations and short dance pieces.
Final Exam:
Group exam, including movement combinations and short dance pieces.
其他需求
課堂規定(本課程只收輔系和雙主修)
1.缺曠課扣分標準，依照系上規定。
2.遲到時間寬容值10分鐘以內， 超過時間者一律以曠課論。
3.如需請假請依照學校規定辦理，未辦理者以曠課論。
4.服裝儀容的部分
  頭髮~女生請盤起，男生髮型不誇張即可。
  服裝~上衣以合身為主，褲子以舞蹈褲為主。穿軟鞋。
Classroom Rules (This course is open to minor and double major students only):
1.Attendance and absence deduction standards follow departmental regulations.
2.Tolerance for late arrival is within 10 minutes; those exceeding this time will be considered absent.
3.If you need to take leave, please follow the school's regulations. Failure to do so will be considered as an absence.
4.Regarding attire and appearance:
Hairstyles: Female students should tie their hair up, while male students' hairstyles should not be exaggerated.
Clothing: Tops should be fitted, and pants should be dance pants. Wear soft shoes.

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：chr7@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

  1. 2024/09/11課程概述和目標解說/加強身體素質訓練，提升動作的力量、速度、耐力、柔軟和協調性，進行複合的組合訓練。
  2. 2024/09/18加強身體素質訓練，提升動作的力量、速度、耐力、柔軟和協調性，進行複合的組合訓練。
  3. 2024/09/25加強身體素質訓練，提升動作的力量、速度、耐力、柔軟和協調性，進行複合的組合訓練。
  4. 2024/10/02加強技術技巧訓練，強化基本功與技巧動作的結合及豐富肢體語彙。
  5. 2024/10/09加強技術技巧訓練，強化基本功與技巧動作的結合及豐富肢體語彙。
  6. 2024/10/16加強技術技巧訓練，強化基本功與技巧動作的結合及豐富肢體語彙。
  7. 2024/10/23加強技術技巧訓練，強化基本功與技巧動作的結合及豐富肢體語彙。
  8. 2024/10/30

    備註

    期中考
  9. 2024/11/06加強技術技巧訓練，強化基本功與技巧動作的結合及豐富肢體語彙。
  10. 2024/11/13加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  11. 2024/11/20加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  12. 2024/11/27加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  13. 2024/12/04加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  14. 2024/12/11加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  15. 2024/12/18加強綜合性訓練，整合技術技巧與肢體語彙，達到藝術表演性。
  16. 2024/12/25

    備註

    期末考
  17. 2025/01/01元旦停課
  18. 2025/01/08專題作業