課程資料
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L672 聲音訓練與表演
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開課學期：1122
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開課班級：
國劇系 1
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授課教師：陳心瑩
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必修
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學年課
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學分數：1.0
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仁 0409 星期五 10:10-12:00
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L672 VOICE TRAINING AND PERFORMANCE
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2024 Spring
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Department of Chinese Drama 1
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Professor：CHEN, HSIN-YING
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Required
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Full Year
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Credits:
1.0
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Ta Jen 0409 Friday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培養戲曲基礎學理與實務人才
戲曲表演元素與現代劇場結合
培養戲曲文化創意與服務人才
系核心能力
中西戲劇理論專業能力
中西戲劇編劇專業能力
導演專業能力
中西戲劇表演元素掌握與表達能力
劇場技術基礎能力
課程目標
本課程以發聲基本生理結構為教學理論知識學習, 清楚聲音之機能運作原理(呼吸機能, 聲音機能,共鳴機能, 吐字咬字發音機能), 瞭解人聲樂器, 進而應用於舞臺表演，正確健康的發音表演(戲劇表演與歌唱表演)為教學內容。 課程學習完成後，達到中西聲音健康表演能力，與解決正確發聲的任何問題。
課程能力
中西戲劇理論專業能力 (比重 10%)
中西戲劇表演元素掌握與表達能力 (比重 80%)
劇場技術基礎能力 (比重 10%)
課程概述
本課程係藉由聲音生理結構的知識, 清楚聲音之機能運作原理(呼吸機能, 聲音機能,共鳴機能, 吐字咬字發音機能), 瞭解人聲樂器, 進而應用於舞臺表演(戲劇表演與歌唱表演). 課程中講授基本之聲音生理解剖學; 以理論的認知為基礎, 觀察體驗聲音之運作. 舞台上各種肢體動作應與聲音互為一體, 結合不同的聲音與肢體之練習, 觀察體驗分析了解不同的姿勢與動作於聲音機能上正負面之影響, 達到健康之聲音訓練; 確切地應用於實際演出. 講授聲音生理結構、聲音機能運作原理、聲音表演之應用。
授課內容
藉由聲音生理結構的知識, 清楚聲音之機能運作原理(呼吸機能, 聲音機能,共鳴機能, 吐字咬字發音機能), 瞭解人聲樂器, 進而應用於舞臺表演(戲劇表演與歌唱表演). 課程中講授基本之聲音生理解剖學; 以理論的認知為基礎, 觀察體驗聲音之運作. 舞台上各種肢體動作應與聲音互為一體, 結合不同的聲音與肢體之練習, 觀察體驗分析了解不同的姿勢與動作於聲音機能上正負面之影響, 達到健康之聲音訓練; 確切地應用於實際演出.
講授聲音生理結構、聲音機能運作原理、聲音表演之應用。
Introduce the anatomy physiology of voice, the function of voice, Practice in performance
授課方式
聲音生理結構、聲音機能運作原理、聲音表演之應用並實際體驗聲音機能之運作。
以投影機, 白板, 鋼琴等硬體設備教學 .
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
資料講義來源:德國Rabine學院機能式聲音教育與聲音訓練(Rabine Institut fuer funktionale Stimmpaedagogik und Stimmtraining)
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
蘇鴻銘: 音聲異常與治療, 合記圖書出版社
Warfel, J. H.: The Head, Neck and Trunk肌學手冊, 頭, 頸和軀幹; 楊世忠編譯, 合記圖書出版社
Feneis, H. and Dauber, W.: Pocket Atlas of Human Anatomy 圖解人體解剖學手冊; 徐淑媛, 陳金山翻譯; 合記圖書出版社
Hole, J. W. and Koos, Jr./K. A.: Human Anatomy人體解剖學; 胡明一, 陳懿慧,謝慧瑛, 孫穆乾編譯; 藝軒圖書出版社
康美鳳: 人聲的奧秘; 世界文物出版社
Anatomie Atlas fuer Gesangspaedagogen from Rabine Institut
Parussel, R.: Lieber Lehrer, lieber Schueler,...; Books on Demand GmbH 2001
Reid, C. L.: Funktionale Stimmentwicklung, Mainz, Schott 2001
Rohen, J. W. and Luetjen- Drecoll E.: Funktionelle Anatomie des Menschen, Stuttgart, Schattauer 2001
Rabine, Eugen: Keys to voice , Verlag Peter Ewers 2019
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：cxy3@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2024/02/23 | 喉部內部和外部肌群與聲音機能之關聯 |
| 2024/03/01 | 肩帶系統的活動性於聲音機能的影響 |
| 2024/03/08 | 舌頭的構造以及於聲音機能中所扮演的角色 |
| 2024/03/15 | 口腔底部肌群於聲音機能之相關與影響 |
| 2024/03/22 | 下巴的結構與運動方向於呼吸機能, 聲音機能, 共鳴機能, 語言機能的相關性 |
| 2024/03/29 | 聽覺與聲響於機能的影響，顏面肌群於聲音機能之影響 |
| 2024/05/17 | 測驗機能整合度: 聲音正確運用與清楚的咬字吐字 |