課程資料
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C201 地圖學及實習
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開課學期：1122
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開課班級：
地理系 1
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授課教師：朱健銘
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必修
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學期課
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學分數：3.0
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義 0537 星期二 15:10-18:00
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C201 CARTOGRAPHY AND LABORATORY
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2024 Spring
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Department of Geography 1
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Professor：CHU, CHIEN-MIN
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Required
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Semester
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Credits:
3.0
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Da Yi 0537 Tuesday 15:10-18:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力
院核心能力
自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力
系教育目標
培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才
系核心能力
具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生
課程目標
地圖是傳播空間資訊的主要工具，繪製地圖則是地理學科的專業訓練。本課程主要教授地圖的設計理論，訓練學生靈活運用衍生自生理學、心理學、色彩學及傳播學等的諸多模式，結合電腦技巧，設計出具有可讀性、對比關係、形底關係與層階關係的專業地圖。實習方面以地圖專用軟體，配合統計學、美學、色彩學等理論的連結，訓練學生具備專業的地圖製作概念與能力。
課程能力
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 30%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 30%)
問題認知及解決能力 (比重 10%)
暸解當代科學技術發展 (比重 20%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 5%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 5%)
課程概述
地圖是傳播空間資訊的主要工具，繪製地圖則是地理學科的專業訓練。本課程主要教授地圖的設計理論，訓練學生靈活運用衍生自生理學、心理學、色彩學及傳播學等的諸多模式，結合電腦技巧，設計出具有可讀性、對比關係、形底關係與層階關係的專業地圖。
This course aims to provide students with an professional knowledge of cartographic design principles,including the models resulted from physiology, psycology and color science,which will applied on map design process.
希望同學自學術理論認識地球環境，愛惜自然資源；自課程活動學習保護生存空間，深思生態資源得以永續發展人類所扮演之角色。訓練同學具思考能力、創造力與國際關。
The principal of this course is an interdisciplinary study of how the nature works and how things in nature are interconnected. The purpose of this course is to convey concisely and clearly the nature of the field of geography, it intellectural challenges, and the logical interconnections of other parts. The central theme bases on the sustainability of nature resources. Through an introduction to basic principles of natural rhythm, to the interrelationships between humans and their environment, and to the effects of environmental change, the course aims to provide students sound knowledge of natural geography, to understand the role humans play in global environmental changes, and to well manage the sustainable society.
授課內容
地圖是地理學的第二語言，是地理資訊視覺化的形式，也是人類空間認知的再現。在現今地理資訊豐富的時代，地圖的呈現不僅是紙圖的方式，更多是以電腦、行動載具的方式呈現。本課程教授基礎的地圖學知識與現代數位化地圖的新理論與技術，貫穿傳統紙圖與現代地圖的知識與內容，更輔以實作，加深理論與實務的扣連。
Maps serve as the second language of geography, offering a means to visualize geographical information and represent human spatial awareness. In this era of abundant geographic data, map presentations have evolved beyond traditional paper formats, with a greater emphasis on computer-based and mobile phone. This course instructs students in the fundamentals of cartographic knowledge and explores the latest theories and technologies in modern digital mapping. It bridges the gap between traditional paper maps and contemporary digital mapping techniques, with practical applications to deepen the connection between theory and practice.
授課方式
講授搭配實作
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
Slocum, Terry: McMaster, Robert; Kessler, Fritz; Howard, Hugh. 2009. Thematic Cartography and Geovisualizaton. Person Prentice Hall, 3rd ed. (ISBN: 9780132298346)
Brewer, Cynthia A. Brewer. 2016. Designing Better Maps, A Guide for GIS Users. Marble, Dwayne. 2012. GIS and Cartographic Modeling. ESRI Press.
課程需求
要考試
要分組討論
輔導時間
- 星期二 13:00-15:00
- 星期三 15:00-17:00
- 星期四 13:00-15:00
教師聯絡資訊
Email：zjm6@ulive.pccu.edu.tw
分機：25531
課程進度