課程資料
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H293 元明清劇本選讀
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開課學期：1122
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開課班級：
國劇系 3
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授課教師：謝俐瑩
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選修
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學年課
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學分數：2.0
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仁 0124 星期五 10:10-12:00
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H293 YUAN、MING AND QING SCRIPT READINGS
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2024 Spring
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Department of Chinese Drama 3
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Professor：HSIEH, LI-YING
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Elective
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Full Year
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Credits:
2.0
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Ta Jen 0124 Friday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培養戲曲基礎學理與實務人才
戲曲表演元素與現代劇場結合
培養戲曲文化創意與服務人才
系核心能力
中西戲劇理論專業能力
中西戲劇編劇專業能力
導演專業能力
中西戲劇表演元素掌握與表達能力
劇場技術基礎能力
課程目標
通過元明清不同時期之劇本閱讀與分析，希冀同學能對於中國戲曲的發展兼有廣度與深度的認識，並鍛鍊提升中國古典戲劇劇本創作的基本功。
課程能力
中西戲劇編劇專業能力 (比重 90%)
劇場技術基礎能力 (比重 10%)
課程概述
一、本課程為本系三年級編劇學群課程。
二、以元明清三代劇本作為選讀對象。
本課程透過文本的研讀，引領同學理解、認識元明清三代的體製規律、音樂特性、語言風格、作家特質、劇本調性與演出結構等。
三、以戲曲史角度觀照，感受時代變異與創作演化的關係。
授課內容
元明清時期是中國戲劇創作史上一個光輝燦爛的高峰時期，本課程上學期以元明清三代雜劇劇本為主，下學期則精選經典傳奇劇本作為選讀對象。
傳奇在戲劇創作史上是一個奇蹟，不僅劇本體製愈趨進步成熟，其長篇鉅製也非前期劇作可比擬，而劇本的量與質所達到的高度，也因此造就許多傳世不朽的作品。本課程透過文本的研讀，引領同學理解、認識傳奇的體製規律、音樂特性、語言風格、作家特質、劇本調性與演出結構等。並經由元代南戲、明清傳奇的劇本選讀，以戲曲史角度觀照，感受時代變異與創作演化的關係。課程將選介傳奇劇本改編或整編的戲曲相關影音資料，作為課堂閱讀的輔助。
The Yuan, Ming and Qing Dynasties were a glorious peak period in the history of Chinese drama creation. In the first semester of this course, the dramas of the three dynasties of the Yuan, Ming and Qing Dynasties are the main subjects.
Legend is a miracle in the history of drama creation. Not only has the script system become more and more advanced and mature, but its long-length and giant productions are not comparable to previous dramas. The quantity and quality of scripts have reached a high level, which has resulted in many immortal works handed down from generation to generation. Through the study and reading of the text, this course leads students to understand and recognize the institutional laws, musical characteristics, language style, writer's characteristics, script tonality and performance structure of legends. And through the selection of scripts of Southern Opera in Yuan Dynasty and legends of Ming and Qing Dynasties, from the perspective of opera history, I feel the relationship between the variation of the times and the evolution of creation. The course will introduce audio-visual materials related to operas adapted or compiled from legendary scripts as a supplement to classroom reading.
授課方式
一、以講授為主，輔以投影資料。並安排課堂上閱讀與討論、問答並進，以期增進學習效能。
二、同學須在規定課程內閱讀指定教材，分組進行口頭報告與討論。
三、課程期間或有相關傳統戲曲演出，同學必須參與欣賞。
1. Lecture-based, supplemented by projection materials. And arrange reading and discussion in class, question and answer go hand in hand, in order to enhance learning effectiveness.
2. Students must read the designated textbooks in the prescribed courses, and make oral reports and discussions in groups.
3. There may be related traditional opera performances during the course, and students must participate in the appreciation.
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
曾永義等《戲曲選粹》台北：國家出版社
講義教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
毛晉編《六十種曲》台北：開明書局
《全明傳奇》台北：天一出版社 853.66 4424
張敬《明清傳奇導論》台北：華正書局 853.6 1148
曾永義《中國古典戲劇選注》台北：國家出版社 834.5 8038
王安祈《明代傳奇之劇場及藝術》台北：台灣學生書局 982 1033
郭英德《明清傳奇史》南京：江蘇古籍出版社
寧宗一等《明代戲劇研究概述》天津：天津教育出版社
課程需求
要報告
一、口頭報告：分組進行指定教材的閱讀與口頭報告
1. 報告時間：每組50分鐘
2. 報告方式：製作大綱式PPT投影檔
3. 繳交期限：報告日前一週上網繳交
4. 遲交八折
二、作業
觀劇報告：課程期間或有相關傳統戲曲演出，同學必須參與欣賞，並撰寫觀劇報告，每篇不得少於800字。標準格式請至「課輔系統」下載。遲交八折。
＊作業嚴禁抄襲！抄襲一經查證一律以零分計。
要考試期中、期末考皆為筆試，以申論題為主
其他需求1會點名。未能出席需持假單銷假，未有證明者一律不予准假。銷假請於一週內辦理，否則不予准假。
2同學請自行上網下載教材與講義，經查上課時未有講義者以曠課論。
3曠課總時數超過5次（含請假），該課程以不及格論（55分以下）。
4遲到10分鐘以上（含第10分鐘者），視同曠課。
5全勤加總成績5分。
6上課不得使用手機。
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：xly7@ulive.pccu.edu.tw
分機：39511
課程進度
| 2024/03/01 | 導讀〈中國傳統戲曲的藝術精神〉指定研讀資料〈中國傳統戲曲的藝術精神〉 |
| 2024/03/08 | 元 高明《琵琶記》1指定研讀資料版本、第2、3、4、5、11、16出 |
| 2024/03/15 | 元 高明《琵琶記》2指定研讀資料《琶琶記》雙線閱讀：第21、28出 |
| 2024/03/22 | 明傳奇體制與分場指定研讀資料〈傳奇分場研究〉 |
| 2024/03/29 | 明 湯顯祖《牡丹亭》1：概說與〈驚夢〉指定研讀資料《牡丹亭‧驚夢》 |
| 2024/04/12 | 明 湯顯祖《牡丹亭》2：「牡丹亭效應」 |