課程資料
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F627 當代經典劇作選讀
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開課學期：1122
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開課班級：
國劇系 2
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授課教師：邱少頤
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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仁 0124 星期四 13:10-15:00
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F627 READINGS OF CONTEMPORARY CLASSIC PLAYS
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2024 Spring
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Department of Chinese Drama 2
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Professor：CHIU, SHAO-YI
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Ta Jen 0124 Thursday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培養戲曲基礎學理與實務人才
戲曲表演元素與現代劇場結合
培養戲曲文化創意與服務人才
系核心能力
中西戲劇理論專業能力
中西戲劇編劇專業能力
導演專業能力
中西戲劇表演元素掌握與表達能力
劇場技術基礎能力
課程目標
戲劇劇本導讀藉由透過劇作家介紹、文本選讀、理論分析，輔之以相關劇目演出來加深學生對中國當代劇場脈絡的認識。二、本課程以導讀1.五四時期、2.第一次小劇場運動時期、3.第二次小劇場運動時期及其後之劇本為專業教學內容。三、課程學習完成後，學生將對當代經典劇作有具體認識與論述能力。
課程能力
中西戲劇編劇專業能力 (比重 90%)
劇場技術基礎能力 (比重 10%)
課程概述
一、本課程係本系二年級編劇學群同學主修之戲劇劇本導讀之中級課程，本課程是以中國當代戲劇劇本為範圍，為一學年之課程。藉由透過劇作家介紹、文本選讀、理論分析，輔之以相關劇目演出來加深學生對中國當代劇場脈絡的認識，本課程的目的也為將來所要學習的劇本創作與導表演課程建立良好的基礎。在課程設計上分為： 1.五四時期、2.第一次小劇場運動時期、3.第二次小劇場運動時期及其後。
授課內容
課程簡介(目標與概述)
本課程是以西洋戲劇劇本為範圍，為二年級選修課程，且為一學期之課程。藉由透過劇作家介紹、文本選讀、理論分析，輔之以相關劇目演出來加深學生對中國當代劇場脈絡的認識，本課程的目的也為將來所要學習的劇本創作與導表演課程建立良好的基礎。在課程設計上分為：
1.五四運動 2.第一次小劇場運動時期、3.第二次小劇場運動時期及其後。
This curriculum takes the Chinese Present age drama manuscript as the scope, for grade two take an elective subject the curriculum, is the curriculum of a semester. By introduce through the playwright, the text originally chooses to read, the theories analyzes, assisting it with the related play eyes performance to deepen the student's understanding to the Chinese Present age manuscript.
授課方式
1.自編講義
2.授課內容相關劇本、影音資料
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.自編講義
2.授課內容相關劇本、影音資料
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
姚一葦 申生
姚一葦 孫飛虎搶親
姚一葦 碾玉觀音
張曉風 嚴子與妻
賴聲川 那一夜我們來說相聲
賴聲川 暗戀桃花源
李國修 莎姆雷特
課程需求
要報告
口頭與書面報告
要分組討論主題分組討論
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：qsy@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度