課程資料
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2952 中國戲劇及劇場史
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開課學期：1122
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開課班級：
國劇系 2
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授課教師：劉慧芬
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必修
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學年課
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學分數：2.0
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仁 0129 星期五 15:10-17:00
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2952 CHINESE DRAMA AND THEATRE HISTORY
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2024 Spring
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Department of Chinese Drama 2
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Professor：LIU, HUI-FEN
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Required
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Full Year
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Credits:
2.0
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Ta Jen 0129 Friday 15:10-17:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培養戲曲基礎學理與實務人才
戲曲表演元素與現代劇場結合
培養戲曲文化創意與服務人才
系核心能力
中西戲劇理論專業能力
中西戲劇編劇專業能力
導演專業能力
中西戲劇表演元素掌握與表達能力
劇場技術基礎能力
課程目標
一、本課程係本系全體同學之中國戲劇理論基礎必修課程。二、修習本課程，可了解戲曲史各階段之歷史背景、劇種特徵、劇場美學與重要戲劇之成就。
課程能力
中西戲劇理論專業能力 (比重 60%)
中西戲劇編劇專業能力 (比重 10%)
導演專業能力 (比重 10%)
中西戲劇表演元素掌握與表達能力 (比重 10%)
劇場技術基礎能力 (比重 10%)
課程概述
本課程以歷史研究法為授課基礎。中國戲曲特徵鮮明，自成體系。歷經先秦漢唐之起源蘊釀期、宋金成熟前期、元明清成熟高峰期等不同階段的發展，戲曲逐步整合各項劇場元素，成為「合歌舞以演故事」之綜合戲劇體。本課程針對各時期的演化歷程進行講述，以掌握戲曲運動之總體規律與特徵。
授課內容
一、課程目標
1.中國戲曲特徵
2.中國戲曲表演元素之來源與融合
3.中國戲曲劇種概述
4.中國戲曲劇本文學成就特色與概述
5.中國戲曲劇作家成就與作品概述
6.中國戲曲劇場形制與特徵
7.中國戲曲演員與表演重點概述
二、課程概述
探討中國戲曲形成的各項元素特性與發展過程；縱向掌握元明清三代的雜劇、戲文、傳奇與清代重要的地方戲曲；橫向剖析戲曲劇場中各時期劇種聲腔、劇作家、劇本、表演美學、劇場建築、舞台美術、與觀演關係等各項要素的關係與風格。上學期自先秦歌舞至宋金元雜劇與戲文；下學期自明清傳奇至花雅爭勝，及民初戲曲發展概況。
This curriculum discusses each item of element characteristic and the developing process the Chinese drama forms; Longitudinal grasps the Yuan Ming and Qing Dynasties three generation of zajus, the southern opera, legendary and the Qing Dynasty important place dramas; In the crosswise analysis drama theater various times kind of drama tune, the playwright, the script, performance esthetics, the theater construction, the stage fine arts, develop the relations with the view and so on each essential factor the relations and the style.
授課方式
一、教師講授為主，並採相關文獻史料、圖片、影片以為輔佐研讀參閱之資料。
二、隨課程進度，教師分配主題，由同學進行課堂即席分組報告或個人小作業撰寫，藉由此練習，增強學生學習分析與表達能力。
三、每次上課教材會預先上傳，上架時間一週為原則。如有進度延誤狀況發生，將視實際授課進度調整。同學們請在有效期間下載並帶至課堂，進行筆記紀錄，以增強學習效果。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
圖說中國戲曲史 劉彥君著 台北揚智出版社
教師自製教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
重要參考書目：
插圖本中國戲劇史 葉長海、張福海著 上海古籍出版社
中國戲曲通史 張庚、郭漢城著
宋元戲曲史 王國維
中國分類戲曲學史綱 謝柏梁
劇史新說 陳多 學海出版社
中國戲劇學史 葉長海 駱駝出版社
中國戲班史 張發穎 瀋陽出版社
中國古代劇場史 廖奔 中州古籍出版社
中國戲劇史講座 周貽白 中國戲劇出版社
中國戲曲史 孟瑤 傳記文學
宋元戲曲考 王國維
王國維戲曲論文集 里仁出版社
中國古代音樂發展史稿 楊蔭瀏 丹青出版社
中國舞蹈史 王克芬 明文出版社
中國俗文學史
宋元南戲考論 俞為民 台灣商務書局
清代戲劇文化史論 王政堯著 北京大學出版社
清代京劇百年史 馬德程譯 中國文化大學出版部印行
課程需求
要報告
分組進行課堂口頭報告
要考試紙筆測驗
其他需求依課程進度繳交撰寫教師指定之課堂作業
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：lhf@faculty.pccu.edu.tw
分機：39501
課程進度