課程資料
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L826 經典英文流行歌曲與文化
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開課學期：1111
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開課班級：
英文系 2B
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授課教師：黃斌峰
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大賢 0106 星期四 15:10-17:00
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L826 CLASSIC ENGLISH POP SONGS AND CULTURE
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2022 Fall
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Department of English Language and Literature 2B
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Professor：HUANG, BIN-FENG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xian 0106 Thursday 15:10-17:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
培養多元外語與商務人才
拓展國際學術與文化交流
院核心能力
流暢之外語溝通能力
文學與文化賞析能力
全球商務專業理論與實務並用能力
系教育目標
1. 培育學生紮實之英語聽、說、讀、寫、譯溝通能力。
2. 結合英美文學、語言學與英美文化之專業知識，培育有人文素養之英語文專業人才。
3. 提供多元課程，培養具有國際觀之專業人才。
4. 培育學生第二專長之基礎，強化就業競爭力，並擴展進修深造之管道。
系核心能力
具備英文聽、說、讀、寫、譯的溝通能力。
具備英美文學、文化素養與國際觀之專業人才。
具備語言學方面基礎知能。
具備應用英文（含語言教學）之基本專業技能。
課程目標
經由引領學生欣賞經典的英文流行歌曲，除了提升學生的英文程度外，更重要的是，讓學生了解這些經典英文流行歌曲，是在哪一種文化背景下創作出來。終極目標是學生藉由經典英文流行歌曲的賞析，捕捉到歌曲中所傳達的文化意涵。
課程能力
具備英文聽、說、讀、寫、譯的溝通能力。 (比重 20%)
具備英美文學、文化素養與國際觀之專業人才。 (比重 60%)
具備應用英文（含語言教學）之基本專業技能。 (比重 20%)
課程概述
由授課教師挑選經典的流行歌曲，先讓學生分組，自行蒐集歌曲演唱者以及教師所指定主題之資料，並且上臺報告。之後教師講解歌詞內容與意涵，並且依據同學的報告內容做補充以及最後的統整，讓學生除了歌曲本身外，也能認識歌曲創作年代的文化氛圍。
授課內容
本課程鎖定8首各時期, 不同類型的英文流行歌曲,並將這些歌曲放入文化的脈絡中. 希望藉由這些歌曲,讓選課同學不但能提升英文實力, 也能明瞭從70年代至90年代的美國文化,以及美國文化如何傳播至其他國家,並且產生影響. 另外, 本學期中適逢萬聖節,一個深具文化意義的節日,因此課程計畫中特別排定一首相關歌曲, 充份介紹這個節日, 及其文化背景.
In this course, I'll target 8 classic English pop songs of different times and genres, placing them in the cultural contexts. It is my hope that by learning these songs, those students choosing this course will not only increase their English competence but also gain an understanding of American culture from the 70's to the 90's, and how it has spread to and affected the other countries. What's more, Halloween, a culturally significant holiday, happens to be in the middle of the semester. So a Halloween-related song is especially put in the syllabus for the purpose of making a full introduction of this holiday as well as its cultural background.
授課方式
以講授法為主, 除了歌詞講解外, 也會利用多媒體介紹歌曲. 另外, 課堂中也會穿插各組同學的上臺報告.
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.《Diamonds and Rust》(1975) by Joan Baez
2.《Heaven Only Knows》(1987) by Richard Marx
3.《Jesus He Knows Me》(1991) by Genesis
4.《All Souls Night》(1991) by Loreena McKennitt
5.《Queen of Rain》(1992) by Roxette (Sweden)
6.《Even the Nights Are Better》(1982) by Air Supply (Australia)
7.《The Girl With April in Her Eyes》(1979) by Chris de Burgh (Ireland)
8.《Conspiracy》(1991) by Regina Tseng / 曾慶瑜 (Taiwan)
以上8首歌之歌詞與相關資料, 皆由教師於課堂上提供
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1. 英語歌曲教學實例 - 以歌曲「愛情的永恆與虛幻」(Diamonds and Rust)為例
2. 英語歌曲教學實例 - 以歌曲「只有天知道」(Heaven Only Knows)為例
3. 趣味英語歌曲教學法 - 以歌曲《眼中有四月的女孩》為例
4. 用MV美化英語歌曲教學: 以歌曲《雨中皇后》為例
5. 你所不知道的Halloween
6. 英文歌曲教學範例: 「Even the Nights Are Better」
上述6篇文章作者皆為授課教師, 並於課堂上提供.
課程需求
要報告
各組同學依照教師所指定之主題與方向, 收集資料並製作成PPT, 於課堂上報告.
要考試期中考與期末考題型: 1. 歌詞聽寫 2. 問答題 (可用中文或英文答題. 以英文答題斟酌加分.)
其他需求同學可「選擇性」(意即「不強迫」)練唱課堂上所教授之歌曲, 並於教室內演唱. 演唱方式不拘, 清唱, 搭樂器, 或其他任何方式均可. 選擇如此做的同學, 可獲得「期末總平均分數」之加分.
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：hbf@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2022/09/15 | 1.課程簡介 2. 分組 3.歌曲 《Diamonds and Rust》指定研讀資料英語歌曲教學實例:以歌曲「愛情的永恆與虛幻」為例
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| 2022/09/22 | 歌曲《Diamonds and Rust》指定研讀資料英語歌曲教學實例:以歌曲「愛情的永恆與虛幻」為例備註同學上臺報告+教師講解 |
| 2022/09/29 | 歌曲《Heaven Only Knows》指定研讀資料英語歌曲教學實例:以歌曲「只有天知道」為例備註同學上臺報告+教師講解 |
| 2022/10/06 | 歌曲《Heaven Only Knows》指定研讀資料英語歌曲教學實例:以歌曲「只有天知道」為例備註教師講解 |
| 2022/10/13 | 歌曲《Jesus He Knows Me》指定研讀資料無備註同學上臺報告 + 教師講解 |
| 2022/10/20 | 歌曲《Jesus He Knows Me》指定研讀資料無備註教師講解 |
| 2022/10/27 | 特別企劃: 歌曲《All Souls Night》指定研讀資料你所不知道的Halloween備註同學上臺報告 + 教師講解 |
| 2022/11/03 | 特別企劃: 歌曲《All Souls Night》指定研讀資料你所不知道的Halloween備註教師講解 |
| 2022/11/17 | 歌曲《Queen of Rain》指定研讀資料用MV美化英語歌曲教學:以歌曲《雨中皇后》為例備註同學上臺報告 + 教師講解 |
| 2022/11/24 | 歌曲《Queen of Rain》指定研讀資料用MV美化英語歌曲教學:以歌曲《雨中皇后》為例備註教師講解 |
| 2022/12/01 | 歌曲《Even the Nights Are Better》指定研讀資料英文歌曲教學範例: 「Even the Nights Are Better」備註同學上臺報告 + 教師講解 |
| 2022/12/08 | 歌曲《Even the Nights Are Better》指定研讀資料英文歌曲教學範例:「Even the Nights Are Better」備註教師講解 |
| 2022/12/15 | 歌曲《The Girl With April in Her Eyes》指定研讀資料趣味英文歌曲教學法: 以歌曲《眼中有四月的女孩》為例備註同學上臺報告 + 教教師講解 |
| 2022/12/22 | 歌曲《The Girl With April in Her Eyes》指定研讀資料趣味英文歌曲教學法: 以歌曲《眼中有四月的女還為例》備註教師講解 |
| 2022/12/29 | 歌曲《Conspiracy》指定研讀資料無備註同學上臺報告 + 教師講解 |
| 2023/01/05 | 歌曲《Conspiracy》指定研讀資料無備註教師講解 |