中國文化大學教師教學大綱

課程資料

7762 方案設計與評估 開課學期：1091
 開課班級： 社福系 3B
授課教師：賴宏昇 必修 學期課 學分數：3.0 大成 0410 星期一 12:10-15:00
7762 PROJECT DESIGN & EVALUATION 2020 Fall
 Department of Social Welfare 3B
Professor：LAI, HUNG-SHENG Required Semester Credits: 3.0 Da Cheng 0410 Monday 12:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

1 全球化與兩岸發展
2 著眼本土與國家社會發展
3 公共政策與永續發展
4 跨領域研究與科際整合

院核心能力

開拓國際與兩岸視野
提升領導服務能力
具有一定外語能力
因應社會需求能力

系教育目標

社會福利方案設計與執行人才之培育
助人專業人才之培育
社會資源開發人才之培育
社會福利行政人才之培育

系核心能力

知識力
職能力
專業力
品質力

課程目標

1.介紹社會福利與社會工作方案之基本概念。 2.使學生認識方案設計與評估的相關概念並與實務工作連結。 3.透過個別及分組實做，培養學生之方案設計與評估知能。 1.Introducing the concepts of social welfare and social work projects. 2.Understanding the correlation of projects and social service practice. 3.Cultivating the knowledge and skills of social service project design and evaluation by personal and team work.

課程能力

知識力 (比重 30%)
職能力 (比重 30%)
專業力 (比重 30%)
品質力 (比重 10%)

課程概述

方案設計與評估是社會福利服務推展的基本專業智能，故課程設計首重讓學生實際操作方案計劃與評估的過程，從一開始問題的構思、需求評估，到方案目標及目的設定，及服務內容的設計與評估，介紹各階段所應具備的知識與相關技巧，使學生能熟悉計劃與評估社會服務方案的方法、步驟與應注意事項。透過社會福利方案設計與評估之相關知識的增長，及對目前社會福利活動方案實施現況之了解，從撰寫方案計劃的格式與內容工作模式模擬，到方案評估的練習，以隨堂作業或小組團體報告的方式訓練與呈現，以增進同學對社會福利服務方案之設計與評估能力。 As the basis of social welfare professional knowledge and skills, the course emphasis on practice process of social service programs design and evaluation. I will introduce the elements of social service programs, including social problems analysis and evaluation of needs, goals and objects, process of services delivery, and effects evaluation. The course will also introduce examples of social welfare and social work to cultivate the ability of project design and evaluation.

授課內容

本課程主要目的是使學生了解方案設計與評估的方法，並且培養計畫與執行方案之能力。課程內容有︰方案計畫與管理之意義、問題分析、需求評估、方案假設、目標設定、服務策略與設計、預算管理、方案評估等。在概念講解之外，亦透過分組實做方式，幫助學生理解理論與實務之關聯。

授課方式

講述、課堂實做、分組討論、分組報告。
本課程若遇傳染病疫情而致影響授課時，將使用本校雲端教學系統 Microsoft Teams，以非同步（錄影/音）方式進行。

評量方式

課程能力
/評量方式
出席紀錄考核評量%%
期中報告%%
期末報告%%
期末測驗評量%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
Kettner P. M., Moroney, R. M., Martin, L. L. (2018). Designing and managing programs: an effectiveness-based approach. 服務高迪理譯，服務方案之設計與管理。新北市：揚智文化。

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
黃松林、趙善如、陳宇嘉、萬育維（2012)。社會工作方案設計與管理（二版）。台北市：華都文化。
鄭怡世(2015)。成效導向的方案規劃與評估（第二版）。巨流圖書公司。
翁慧圓主編(2016)。方案設計與評估，台北：洪葉。

課程需求

要報告

一、期中報告
每5-6人為一組，討論想要設計的方案主題，並撰寫方案的背景及問題陳述與需求評估，於課堂進行10分鐘口頭報告，並繳交書面報告。

二、期末報告
各小組設計一個以1年為期程的社會福利或社會工作服務方案，建議到社區組織、社福組織進行1至2次拜訪，瞭解組織的服務與可行方案，再搭配歷次課程主題之討論內容加以修改彙整，並於期末進行15~20分鐘口頭報告，於12/20、12/27繳交書面報告。

期末總報告格式及內容建議：
格式：14號細明體(或標楷體)，單行間距。
內容應包括：
方案名稱
壹、 方案緣起
一、依據
二、問題陳述與需求分析
三、方案運作之假設(服務策略的設定)
貳、 方案服務對象及服務人口
參、 方案服務之目的、目標
肆、 方案活動內容
輸入、過程、輸出、成果、效應
伍、 方案預算
陸、 方案評估計畫
柒、 其他(附件、附錄)
捌、 參考資料
要考試
期末測驗採集中考試。
要分組討論
每5-6人為一組，按課程中所提出的討論主題進行小組討論並口頭報告。

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：hslai@ulive.pccu.edu.tw
分機：29840

課程進度

  1. 2020/09/14課程簡介
  2. 2020/09/21社會服務方案之重要性、意義與種類
  3. 2020/09/28人群服務方案在規劃與行政管理之議題
  4. 2020/10/05理論與方案設計
  5. 2020/10/12瞭解社會問題
  6. 2020/10/19需求評估理論與測量
  7. 2020/10/26需求評估理論與測量
  8. 2020/11/02選擇服務處置策略
  9. 2020/11/09目標訂定
  10. 2020/11/16期中口頭報告

    備註

    繳交期中報告
  11. 2020/11/23服務方案內容設計、資訊系統
  12. 2020/11/30服務方案內容設計、資訊系統
  13. 2020/12/07方案評估與測量方法
  14. 2020/12/14規劃與選擇評估工具
  15. 2020/12/21財務控制、管理、發展預算系統
  16. 2020/12/28期末成果報告(一)

    備註

    繳交期末報告
  17. 2021/01/04期末成果報告(二)

    備註

    繳交期末報告
  18. 2021/01/11期末考試週