中國文化大學教師教學大綱

課程資料

H678 建築設計(二) 開課學期:1092
開課班級: 建築系 1
授課教師:許志帆,劉秉鑫 必修 學期課 學分數:4.0
H678 ARCHITECTURAL DESIGN 2 2021 Spring
Department of Architecture and Urban Design 1
Professor:HSU, CHIH-FAN ,LIU, PING-HSIN Required Semester Credits: 4.0

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

環境設計專業人才之培育
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植
跨領域知識與技術之整合與應用
國際視野之拓展與社會關懷之養成

院核心能力

具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
具備國際視野及本土環境關懷之素養
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養

系教育目標

培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能

系核心能力

建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論

課程目標

1.訓練學生對於建築空間觀念的建立。 2.訓練學生對於空間與人體尺度間關係的建立。 3.訓練學生運用平立剖面圖與模型進行三維建築空間之思考。 4.訓練學生對於建築環境與案例進行觀察與分析能力。

課程能力

建築及都市設計 (比重 50%)
環境與智慧控制 (比重 10%)
建築技術與管理 (比重 10%)
電腦輔助及數位設計 (比重 10%)
環境規劃及建築計畫 (比重 10%)
建築歷史、文化及理論 (比重 10%)

課程概述

一年級下學期建築設計(二)課程之主要目的,除去延續建築設計(一)中對於形體造型與組合能力的訓練外,更重要的是要引進建築中對於「空間」虛體概念的認識與理解。其中將藉由設計題目的設置,逐步引領學生認識人體尺度與空間的關係,以及其所造成的空間感與場所感。本課程將著重配合建築圖學課程的訓練,訓練學生運用正確的平立剖面圖,搭配模型的製作,去模擬並進行三維建築形體與空間的思考、分析與創作。

授課內容

課程內容著重於培養學生在 2D 與 3D 造型上的想像力與創作能力。本課程將利用小組教學,分組上課的方式,以大量的實作訓練,培養學生對於形體造型創作與組合能力。並透過對建築空間的觀察與描繪,熟悉建築設計中賴以再現與進行設計思考的各項工具、技能與手法。藉由大量的模型實作操作演習,培養學生對於各種材質的敏感度與對抽象 3D 形體與空間的造型能力。

授課方式

1. 教學方式將以多鼓勵、少責備的方式,培養學生學習之興趣,建立學生學習的信心。
2.在案例學習、觀摩方面,應從國內建築環境著手,讓學生能親身體驗、觀察,得到更好的學習成果;再以國外案例為輔,相互分析比較。

評量方式

課程能力
/評量方式
建築及都市設計 (比重 50%)環境與智慧控制 (比重 10%)建築技術與管理 (比重 10%)電腦輔助及數位設計 (比重 10%)環境規劃及建築計畫 (比重 10%)建築歷史、文化及理論 (比重 10%)
作業%%%%%%%
期中報告%%%%%%%
期末報告%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%

上課用書

(學生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
講義、文章及案例等

參考書目

(學生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
拉斯穆生 著,漢寶德 譯,<體驗建築>,臺隆書店,1995.9.20
FRANCIS D. K. CHING 著,楊明華 譯,<建築:造型、空間與秩序>(FORM SPACE AND ORDER),茂榮書店。
呂靜修譯,1996,設計基礎(下冊),六合,台北。
張建成譯,1996,設計基礎(上冊),六合,台北。

課程需求

要報告

1.實際作品呈現
2.口頭報告
3.繳交簡報檔案
4.繳交設計案
要分組討論
1. 依課程內容所需調整分組人數
2. 上台報告與分享討論心得

輔導時間

教師聯絡資訊

許志帆
Email:xzf2@ulive.pccu.edu.tw
分機:
劉秉鑫
Email:lbx6@ulive.pccu.edu.tw
分機:

課程進度

  1. 2021/02/22習題一發題
  2. 2021/03/01設計發展
  3. 2021/03/08設計發展
  4. 2021/03/15設計發展
  5. 2021/03/22設計發展
  6. 2021/03/29評圖
  7. 2021/04/05習題二發題
  8. 2021/04/12設計發展
  9. 2021/04/19設計發展
  10. 2021/04/26設計發展
  11. 2021/05/03設計發展
  12. 2021/05/10評圖
  13. 2021/05/17習題三發題
  14. 2021/05/24設計發展
  15. 2021/05/31設計發展
  16. 2021/06/07設計發展
  17. 2021/06/14設計發展
  18. 2021/06/21評圖