課程資料

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

藝術展演與實務策劃能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

中西繪畫創作人才之培育
美術設計創作人才之培育
美術理論研究人才之培育

系核心能力

美術專業素養與創作能力
美術理論及創作之整合與應用能力
論文寫作能力

課程目標

有助學生在創意與策展實務方面之能力,以合適自己與時代特質的創意構思來完成創作，訓練內容從書寫策展理念與論述、展覽場所規劃與展覽行政等等能力。

課程能力

美術專業素養與創作能力 (比重 30%)
美術理論及創作之整合與應用能力 (比重 40%)
論文寫作能力 (比重 30%)

課程概述

創意構思與策展實務,這是一門理論結合實務的課程.在同學擁有創作技法後,指導其找尋合適自己與時代特質的創意構思,並完成創作.在完成作品後,指導同學策劃展覽的實務工作,有書寫策展理念與論述,找尋適合的展覽空間,展覽場所規劃與配置圖表的製作,展覽圖錄的編輯與印刷,展覽行政與展出流程,展覽文宣與推廣活動,藝評書寫與媒體報導等歷程.

授課內容

功課程目標:本課程希望能將同學的創意與構思轉換成創作,再將創作以策劃展覽的方式,達到宣傳和推廣之能.
課程概述:創意構思與策展實務,這是一門理論結合實務的課程.
在同學擁有創作技法後,指導其找尋合適自己與時代特質的創意構思,並完成創作.
在完成作品後,指導同學策劃展覽的實務工作,有書寫策展理念與論述,找尋適合的展覽空間,展覽場所規劃與配置圖表的製作,展覽圖錄的編輯與印刷,展覽行政與展出流程,展覽文宣與推廣活動,藝評書寫與媒體報導等歷程.
From forming and creating an image to practical matters of planning an exhibition, it is a course of combining theory with practical use.
After owning the artistic techniques, students are guided to search for creative ideas that befitting their own styles and unique qualities of their era; and complete their creations under supervision.
After completing their art works, students are instructed to learn the pragmatic matters of organizing an exhibition such as putting exhibition concept into words, looking for displaying spaces, planning, cataloging, administration works, promoting, artistic reviews and media reporting etc.

授課方式

1影像媒體教學
2展演會場教學
3實作指導教學

評量方式

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
洪惠瑛著  藝術管理   臺北   揚智圖書公司   2002年 初版
William J. Byrnes著  桂雅文,閻惠群譯  藝術管理這一行   臺北   五觀藝術公司  2011年   三版
藝術創造論  余秋雨  天下文化出版

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
教材老師自備

課程需求

要報告

輔導時間

• 星期一 10:00-12:00
• 星期二 12:00-13:00 17:00-18:00
• 星期三 09:00-10:00
• 星期四 12:00-13:00

教師聯絡資訊

Email：ljb@faculty.pccu.edu.tw
分機：39114

課程進度

1. 2019/02/13

   課程介紹  上課用書介紹 指定研讀資料 藝術創造論  余秋雨著 p1-131

2. 2019/02/20

   展覽現場學習I 指定研讀資料 藝術創造論  余秋雨著 p132-260

3. 2019/02/27

   展覽現場學習II 指定研讀資料 創意概論  陳英偉

4. 2019/03/06

   展覽與展場規劃-現場觀察後報告與分析 指定研讀資料 現代藝術啟示錄  黃文叡著

5. 2019/03/13

   生活經驗與創作構思 指定研讀資料 藝術社會學描述  滕守堯著

6. 2019/03/20

   環境議題與創作構思 指定研讀資料 西方當代藝術史批評  Jean-Luc Chahumeau著

7. 2019/03/27

   社會議題與創作構思 3.藝術家的分類II 指定研讀資料 過程與今日藝術  滕守堯著

8. 2019/04/03

   政治議題與創作構思 4.藝術產業價值鏈I 指定研讀資料 觀念藝術的淵源與發展  唐曉蘭著

9. 2019/04/10

   我與他者議題與創作構思 指定研讀資料 當代文化藝術社澀相  高千惠著 備註 期中報告

10. 2019/04/17

    自我創意構思建立 指定研讀資料 後現代主義20講  馬永建著

11. 2019/04/24

    資料收集與創作 指定研讀資料 當代五十大師  Jone Lechte著

12. 2019/05/01

    策展實務與歷程I:策展計畫書 指定研讀資料 藝術原理  Jean-Luc Chahumeau著

13. 2019/05/08

    策展實務與歷程II:藝術家整合 Reading: 策展實務與歷程II:藝術家整合 Reading: 策展實務與歷程II:藝術家整合 指定研讀資料 後現代的藝術現象  陸蓉之著

14. 2019/05/15

    策展實務與歷程III:策展論述 指定研讀資料 後現代主義  詹明信著

15. 2019/05/22

    策展實務與歷程IV:展演空間的找尋與規畫 指定研讀資料 藝術披評學 謝東山著 藝術家

16. 2019/05/29

    策展實務與歷程V:展覽文宣與展覽實務 指定研讀資料 西方美學名著提要  朱立元著

17. 2019/06/05

    策展實務與歷程VI:展覽評論與文案歸檔 指定研讀資料 當代西方藝術哲學  朱狄著

18. 2019/06/12

    課程總結與討論 指定研讀資料 文大四十三屆畢展畫冊為例 備註 期末作業繳交