中國文化大學教師教學大綱

課程資料

2060 物理化學 開課學期:1072
開課班級: 化材系 2A
授課教師:曾梨子,張玲玲 必修 學年課 學分數:2.0 大義 0508 星期三 13:10-15:00
2060 PHYSICAL CHEMISTRY 2019 Spring
Department of Chemical and Materials Engineering 2A
Professor:TANG MUOI ,CHANG, LING-LING Required Full Year Credits: 2.0 Da Yi 0508 Wednesday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

研究創新、科技興國
發展產業、學以致用
培育優秀青年工程師

院核心能力

科學理論與工程知識
系統設計與資通科技
實驗分析與實踐技能
創新整合與終身學習
工程倫理與社會責任
計畫管理與團隊合作

系教育目標

培養學生具備化學工程與材料工程基礎學理及相關知識
訓練學生實作、分析及表達成果之能力
培育學生認知工程倫理和團隊精神

系核心能力

具有應用數學、科學及化學工程與材料工程知識之能力
具有資料搜集與實驗記錄,並予以陳述、分析及解釋之能力
具有將化學工程與材料工程問題模式化及運用系統方法加以設計及整合之能力
具有表達成果及持續學習之能力
具有工程倫理責任感與溝通協調之能力
具有團隊合作精神及宏觀視野之能力

課程目標

使同學瞭解物質物理化學之基本理論與應用,並具有化學工程師之基礎知識。包括結合應用數學、化學及物理等知識之能力,分析物物質物性之能力,瞭解物質熱力學現象及反應動力學概念。具有利用物理化學的基礎知識,持續學習其他化工應用學科之能力。

課程能力

具有應用數學、科學及化學工程與材料工程知識之能力 (比重 25%)
具有資料搜集與實驗記錄,並予以陳述、分析及解釋之能力 (比重 20%)
具有將化學工程與材料工程問題模式化及運用系統方法加以設計及整合之能力 (比重 25%)
具有表達成果及持續學習之能力 (比重 10%)
具有工程倫理責任感與溝通協調之能力 (比重 10%)
具有團隊合作精神及宏觀視野之能力 (比重 10%)

課程概述

本課程簡介物質之熱力學、化學平衡、相平衡、動力學等,藉此讓學生瞭解必要的物理化學基礎知識,並能以這些物理化學原理法則來處理一般常見的化學程序與工程系統,教學內容與授課方法均配合化工系之核心能力的培養,包括分析物物質物性之能力,瞭解物質熱力學現象及反應動力學概念。具有利用物理化學的基礎知識,持續學習其他化工應用學科之能力。 This course introduces thermodynamics, chemical equilibrium, phase equilibrium and chemical kinetics. The lectures are designed to match the fundamental requirements of students in chemical and materials engineering. The analysis and applications ability of such phenomena and properties of materials in chemical process will be confirmed.

授課內容

本課程簡介熱力學、量子力學與動力學,並應用於固體、氣體、溶液,並教授化學平衡及相平衡,藉此讓學生瞭解必要的物理化學基礎知識,並能以這些物理化學原理法則來處理一般常見的化學程序與材料工程系統。
This course is an introduction to thermodynamics, and chemical kinetics with application to solid, gases, solutions, chemical equilibrium and phase equilibrium to provide a firm foundation for understanding the physical principles that govern chemical process and material engineering systems.

本學期教學內容如下:
Chapter 5~6 and 8~10 in “Physical Chemistry”, Laidler et al.
1. Chemical Equilibria
2. Phase Equilibria
3. Chemical Kinetics I. The Basic Ideas
4. Chemical Kinetics II. Composite Mechanisms

授課方式

以ppt檔呈現教學內容並以板書補充說明
(講義均上傳至課輔系統教材區)

評量方式

課程能力
/評量方式
具有應用數學、科學及化學工程與材料工程知識之能力 (比重 25%)具有資料搜集與實驗記錄,並予以陳述、分析及解釋之能力 (比重 20%)具有將化學工程與材料工程問題模式化及運用系統方法加以設計及整合之能力 (比重 25%)具有表達成果及持續學習之能力 (比重 10%)具有工程倫理責任感與溝通協調之能力 (比重 10%)具有團隊合作精神及宏觀視野之能力 (比重 10%)
作業%%%%%%%
期中測驗評量%%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%%
課堂參與%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
K. J. Laidler, J. H. Meiser, and B. C. Sanctuary, “Physical Chemistry”, 4th Edition, Houghton Mifflin Co., Boston (2003)

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
1. P. Atkins and J. de Paula, “ATKINS’ Physical Chemistry”, 7th Edition, Oxford University Press, Oxford (2002).
2. R. J. Silbey and R. A. Alberty, “Physical Chemistry”, 3rd Edition, John Wiley & Sons, Inc. New York (2001)

輔導時間

教師聯絡資訊

曾梨子
Email:muoitang@ulive.pccu.edu.tw
分機:33112
張玲玲
Email:llchiang@ulive.pccu.edu.tw
分機:33113

課程進度

  1. 2019/02/20Chemical Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  2. 2019/02/27Chemical Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  3. 2019/03/06Chemical Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  4. 2019/03/13Phase Equilibria

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  5. 2019/03/20Phase Equilibria

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  6. 2019/03/27Phase Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  7. 2019/04/03Phase Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  8. 2019/04/10Phase Equilibrium

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  9. 2019/04/17期中考試
  10. 2019/04/24Chemical Kinetics I. The Basic Ideas

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  11. 2019/05/01Chemical Kinetics I. The Basic Ideas

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  12. 2019/05/08Chemical Kinetics I. The basic ideas

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  13. 2019/05/15Chemical Kinetics II. Composite Mechanisms

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  14. 2019/05/22Chemical Kinetics II. Composite Mechanisms

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  15. 2019/05/29Chemical Kinetics II. Composite Mechanism

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  16. 2019/06/05Chemical Kinetics II. Composite

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  17. 2019/06/12Chemical Kinetics II. Composite Mechanism

    備註

    對應之學生核心能力A,B
  18. 2019/06/19期末考試