中國文化大學教師教學大綱

課程資料

A111 地理實察方法與技術 開課學期:1061
開課班級: 地理系 4
授課教師:朱健銘 選修 學期課 學分數:2.0 義 0526 星期五 13:10-15:00
A111 FIELDWORK METHODS AND TECHNIGUES IN GEOGRAPHY 2017 Fall
Department of Geography 4
Professor:CHU, CHIEN-MIN Elective Semester Credits: 2.0 Ta Yi 0526 Friday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力

院核心能力

自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力

系教育目標

培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才

系核心能力

具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生

課程目標

本課程是專為地球及環境科學高年級學生設計的實習課程, 旨在培養同學獨立完成地理調查的能力.

課程能力

具備正確地理專業觀念與認知 (比重 25%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 25%)
問題認知及解決能力 (比重 25%)
暸解當代科學技術發展 (比重 25%)

課程概述

本課程專為地球及環境科學高年級學生設計的實習課程. 外業課程在暑期進行, 獲得的資料將在學期課程中處理. 選修這門課的同學必須熱衷外業調查, 儀器操作, 電腦軟體應用. 外業課程內容以自然地理, 聚落, 永續土地利用與景觀這四個主題作為核心議題. 選課同學可以針對其中一題, 選作報告主題. 室內課程則針為每一個題目先做文獻回顧, 再進行資料分析.
This course is designed for senior students in geosciences and environmental sciences who are willing to involve more intensive field work. Field works will be practiced in the coming summer vacation. Data obtained from field works wil be analysed in the class. Some lab and computation works will be assigned to students. Students who attends this course will be asked to familiar with process measurements, conducting questionairs, and computation. The following topics will be the core issues in this course: soils on hillslopes, river channels. beaches and coasts, the structure of settlements, land use and land use change.

授課內容

本課程是一門著重於野外實察技術的課程,先在室內針對給定之主題進行室內資料收集、研究方法、調查方法設計等前置作業,再透過野外工作進行資料收集與調查,最後完成實察報告。

授課方式

課堂講授、儀器操作與野外實地調查、成果報告

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
Gomez, B. and Jone III, J.P. (ed.) (2010) Research methods in geography, Wiley-Blackwell.
人文地理學野外方法,周尚意主編,高等教育出版社

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
Montello, D.R. and Sutton, P.C. (2006) An introduction to scientific research methods in geography. London: SAGE Publications.
李美慧(2006)生態監測概論。台北:明文。
Crawford, W. G.著,周良勳編譯(2003)測量學(Construction survey and layout)。台北:新京文開發出版。

課程需求

要報告

要分組討論
其他需求
學期中需進行一次野外考察,時間約三至四天,地點在高雄。

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:zjm6@ulive.pccu.edu.tw
分機:25531

課程進度

  1. 課程簡介與地理研究概論

    備註

    分組
  2. 野外調查工作的前期準備-室內調查資料的準備
  3. 野外工作的前期準備-調查計畫的制定與路線設計
  4. 國慶放假
  5. 野外工作的前期準備-野外裝備
  6. 野外數據收集方法-問卷調查法、訪談法

    備註

    問卷設計:謝老師:地理學研究方法
  7. 野外數據收集方法-景觀紀錄法
  8. 自然地理學調查方法
  9. 野外實地紀錄方法
  10. 11.21野外計畫報告及裝備檢查
  11. 野外實習資料整理
  12. 野外實習資料製圖
  13. 案例介紹
  14. 野外考察補課
  15. 野外考察補課
  16. 期末報告
  17. 期末報告
  18. 期末報告