中國文化大學教師教學大綱

課程資料

8760 地球系統科學概論 開課學期：1061
 開課班級： 地理系 1
授課教師：陳守泓 必修 學期課 學分數：2.0 義 0619 星期四 08:10-10:00
8760 AN INTRODUCTION TO EARTH SYSTEM SCIENCE 2017 Fall
 Department of Geography 1
Professor：CHEN, SHOU-HUNG Required Semester Credits: 2.0 Ta Yi 0619 Thursday 08:10-10:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力

院核心能力

自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力

系教育目標

培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才

系核心能力

具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生

課程目標

1. 瞭解地球系統科學之基本理論知識； 2.探討地球資源與人類生活之相互關係，並以宏觀角度檢視全球環境變遷之影響； 3.暸解地球整體環境變化與生態間關係、人類於全球環境變遷中所扮演的角色及未來對應態度。

課程能力

具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 20%)
問題認知及解決能力 (比重 15%)
暸解當代科學技術發展 (比重 15%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 15%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 15%)

課程概述

本課程係以地球科學為主軸編纂之通識教育課程，介紹地球系統科學之基本理論知識，繼之深入闡述其與人類生活之相互關係，並以宏觀角度檢視全球環境變遷之影響，期於所學後能了解地求整體環境之變化與生態間的關係、人類於全球環境變遷中所扮演的角色及未來應有的對應態度。
This is a general education course in earth science for students majoring in fields related to earth science studies. Through an introduction to basic principles of earth science, to the nature of interrelationships between humans and their environment, and to the ecological effects of environmental change, the course aims to provide
students with an understanding of the role humans play in global change and in their own ecological future.

授課內容

本課程係以地球科學為主軸編纂之通識教育課程，介紹地球系統科學之基本理論知識，繼之深入闡述其與人類生活之相互關係，並以宏觀角度檢視全球環境變遷之影響，期於所學後能了解地求整體環境之變化與生態間的關係、人類於全球環境變遷中所扮演的角色及未來應有的對應態度。
This is a general education course in earth science for students majoring in fields related to earth science studies. Through an introduction to basic principles of earth science, to the nature of interrelationships between humans and their environment, and to the ecological effects of environmental change, the course aims to provide students with an understanding of the role humans play in global change and in their own ecological future.

授課方式

課堂講授及影片解析

評量方式

課程能力
/評量方式		具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 20%)問題認知及解決能力 (比重 15%)暸解當代科學技術發展 (比重 15%)認同地理環境永續發展意識 (比重 15%)關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 15%)
期中測驗評量%%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%%
課堂參與%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%
作業%%%%%%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
授課講義(內容)及文獻資料之補充

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.Royal Society of London and the U.S. National Academy of Science (1992). Population Growth, Resource Consumption, and a Sustainable World. London and Washington, D.C.
2.Starr, C., & R. Taggart (1996). Biology: The Unity and Diversity of Life. Cincinnati, OH: Wadsworth Publishing Co.    
3.薛達元等譯 (1991)，(保護世界的生物多樣性)，地景企業公司。
4.淑馨出版社編輯小組 (1997)，(環保法規)，淑馨出版社。
5.Philander, S.G. (1992). El Nino, La Nina, and the Southern Oscillation. New York: Academic Press.  
6.經濟部能源委員會 (1996)，(能源委員會簡介)。
7.陳信雄、李錦育 (1986)，(森林對水資源涵養效益評估之研究)，中華林學季刊，19 (4)：11~26。
8.黃毓嵩 (1989)，(河川工程)，銀禾文化事業公司。  
9.Stamp, L. D. (1964). The Land of Britain：Its Use and
Misuse. London: Londman.  
10. Hayes, L. W. B. & A. P. Cracknell (1993). Introduction to Remote Sensing. New York: Taylor & Francis, Inc. 11. United Nations Population Fund (1991). State of the World Population. New York: United Nations Population Fund.  
12. Simonds, J.O. (1983). Architecture: A Manual of Site Planning and Design. New York: McGraw-Hill Co.

課程需求

要考試

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：csh5@ulive.pccu.edu.tw
分機：25533

課程進度

  1. 1.課程簡介、地球科學系統
  2. 水圈-水資源概述
  3. 水圈-台灣水資源現況
  4. 水圈-水資源經營與管理
  5. 岩石圈-地球內部的結構
  6. 岩石圈-板塊構造學說
  7. 岩石圈-地質作用‐內營作用
  8. 岩石圈-地質作用‐外營作用
  9. 大氣圈-大氣科學概論
  10. 大氣圈-大氣基本概念(組成與垂直結構)
  11. 大氣圈-重要氣候現象簡介
  12. 大氣圈-天氣系統與現象
  13. 生物圈-生物圈簡介
  14. 生物圈生物圈的生物分布形式：生物地理區及生態系生物圈的生物分布形式：生物地理區及生物圈的生物分布形式：生物地理及生態系介紹
  15. 影響生物圈生物分布形式的因素
  16. 生物圈的營養循環及能量流動
  17. 期末考（生物、大氣）
    期末測驗(生物圈、大氣圈)
  18. 期末測驗(岩石圈、水圈)