課程資料
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2082 中國地理
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開課學期：1062
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開課班級：
地理系 2
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授課教師：程仁宏
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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義 0405 星期二 10:10-12:00
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2082 GEOGRAPHY OF CHINA
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2018 Spring
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Department of Geography 2
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Professor：CHENG, JEN-HUNG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Ta Yi 0405 Tuesday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力
院核心能力
自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力
系教育目標
培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才
系核心能力
具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生
課程目標
1.以全球保育的觀點提供學生認識
中國區域地理特性；
2.以地緣政治的觀點提供學生認識
中國與其14鄰國以及台灣的關
係；
3.以文化及社會地理的觀點提供學生明白「德不孤」的傳統倫理價值。
4. 安排或鼓勵同學參與中國地理考察活動。
課程能力
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 15%)
問題認知及解決能力 (比重 15%)
暸解當代科學技術發展 (比重 15%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 15%)
課程概述
擬透過對中國不同區域的自然與文化資源、人口、城鄉、產業、土地利用、交通網絡與政經策略等特性的發展，認識中國地理的多樣性、互補性與永續性發展的可能性。Teaching objectives of this course are: to be through different regions of China's natural and cultural resources, population, urban and rural, industrial, land use, transportation networks and the political and economic strategy for the development of such characteristics, the Chinese geographical diversity, complementarity and sustainability of development possibilities.
授課內容
This module helps students to acknowledge important issues in contemporary China. The design of the curriculum focuses on themes reflecting regional characteristics of China, such as rural migrants, urbanization, Hukou system, land use, city development, and China’s relations between other regions (countries) worldwide. The aim of this course is to improve students’ understandings of China.
藉由此課程，希望讓同學理解與當代中國區域發展相關的各式議題。課程設計聚焦於目前能突顯中國區域特性的議題，包括民工、城鎮化、戶口系統、土地改革、城市發展，以及中國與其他區域(國家)之間的關係，加以探討，期以增進同學對於中國的了解。
授課方式
講述、課堂討論、分組報告、影片欣賞
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.中國地理 劉盛佳 主編 中國文化大學出版部印行
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.中國國家地理 中國國家地理編輯委員會編著 大都會文化公司出版(2009)
2.中國地理 李薰桐編著 大中國圖書公司
3.中國地理 劉鴻喜著 五南圖書公司
4.中國地理 何金鑄編著
5.中國地理 郭大玄編著 新文東公司
6.中國地理 嚴勝雄編著 環球書局
7. United Nations Population Fund (1991). State of the World Population. New York: United Nations Population Fund.
課程需求
要報告
分組口頭報告與繳交書面報告
要考試
輔導時間
- 星期一 10:00-13:00
- 星期二 12:00-13:00
- 星期三 12:00-13:00
- 星期五 11:00-12:00
教師聯絡資訊
Email：jenhung8866@gmail.com
分機：25511
課程進度