中國文化大學教師教學大綱

課程資料

C704 環境水文學 開課學期:1062
開課班級: 地理系 2
授課教師:陳守泓 選修 學期課 學分數:2.0 義 0405 星期二 08:10-10:00
C704 ENVIRONMENTAL HYDROLOGY 2018 Spring
Department of Geography 2
Professor:CHEN, SHOU-HUNG Elective Semester Credits: 2.0 Ta Yi 0405 Tuesday 08:10-10:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

奠定自然科學基礎培養後續學習能力
強化理論與實務並重的多元課程
推動跨領域學習
促進國際化教學提升學生競爭力

院核心能力

自然科學知識的能力
理論與實務結合的能力
國際化與團隊溝通合作的能力
多元整合的能力

系教育目標

培育理論與實務並重的地理專業人才
訓練具卓越的科技專業競爭力人才
培養具備國際觀及多元化教育人才

系核心能力

具備正確地理專業觀念與認知
開拓國際視野與跨領域專業技能
問題認知及解決能力
暸解當代科學技術發展
認同地理環境永續發展意識
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生

課程目標

1.瞭解水文學的重要性 2.探討水環境的交互作用、相互影響與涉及人類的利益。 3.介紹都市所引起的水文環境變化4.全球環境變遷對水文變異的影響。

課程能力

具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)
開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 10%)
問題認知及解決能力 (比重 20%)
暸解當代科學技術發展 (比重 10%)
認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)
關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 20%)

課程概述

本課程內容兼顧理論與實務,主要目的在瞭解水文學的重要性,探討大氣(氣候)、地面、地下以及河流、海灣、海洋的交互作用,彼此間的相互影響與涉及人類的利益。課程並講授水文學如何應用在環境規劃、環境調查,災害防治等務實工作上,亦介紹都市化所引起的水文環境變化,都市的氣象、環境、 防洪和排水等問題,內容並包括全球環境變遷對水文變異的影響。
The objective of this course is to emphasize the importance of hydrology based on theoretical understanding and practical experience. Interactions between water in the atmosphere (climate), ground surface, underground, river and stream, estuary, and ocean will be discussed along with human interests. Applications of hydrology in environmental planning and monitoring along with disaster prevention will also be studied. This course content also includes urbanization impact on hydrologic environment along with urban climate, environment, flood prevention, drainage problems. Dynamic changes in hydrology will also be assessed due to impact resulted from global climatic changes.

授課內容

本課程內容兼顧理論與實務,主要目的在瞭解水文學的重要性,探討大氣(氣候)、地面、地下以及河流、海灣、海洋的交互作用,彼此間的相互影響與涉及人類的利益。課程並講授水文學如何應用在環境規劃、環境調查,災害防治等務實工作上,亦介紹都市化所引起的水文環境變化,都市的氣象、環境、 防洪和排水等問題,內容並包括全球環境變遷對水文變異的影響。
The objective of this course is to emphasize the importance of hydrology based on theoretical understanding and practical experience. Interactions between water in the atmosphere (climate), ground surface, underground, river and stream, estuary, and ocean will be discussed along with human interests. Applications of hydrology in environmental planning and monitoring along with disaster prevention will also be studied. This course content also includes urbanization impact on hydrologic environment along with urban climate, environment, flood prevention, drainage problems. Dynamic changes in hydrology will also be assessed due to impact resulted from global climatic changes.

授課方式

以講授方式為主,平時出席及參與則佔總成績20%

評量方式

課程能力
/評量方式
具備正確地理專業觀念與認知 (比重 20%)開拓國際視野與跨領域專業技能 (比重 10%)問題認知及解決能力 (比重 20%)暸解當代科學技術發展 (比重 10%)認同地理環境永續發展意識 (比重 20%)關懷社會環境的適切性及人與地的和諧共生 (比重 20%)
期中測驗評量%%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%
作業%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
林永禎、徐貴新 2005 實用水文學,高立圖書有限公司。
徐義人 2003 應用水文學,大中國圖書有限公司。
李光敦 2005 水文學,五南圖書出版股份有限公司。

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
Viessman, Warren. 1996. Introduction to hydrology, Harper Collines College.
Chow, Ven Te. 1988. Applied hydrology, McGraw- Hill.
Black, Peter E. 1991. Watershed hydrology, Prentice Hall.

課程需求

要考試

要分組討論

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:csh5@ulive.pccu.edu.tw
分機:25533

課程進度

  1. 水文學概論
  2. 水文現象
  3. 降水與損失(降水、截留、窪蓄)
  4. 降水與損失(入滲、蒸發散)
  5. 流域與流量
  6. 降雨逕流(合理化公式)
  7. 降雨逕流(合理化公式)
  8. 期中考試
  9. 洪水演算(1)
  10. 洪水演算(2)
  11. 水文統計(統計理論)
  12. 水文統計(頻率分析)
  13. 地下水(1)
  14. 地下水(2)
  15. 水文量測
  16. 水文與環境(水循環、湖泊水庫)
  17. 水文與環境(都市、工程設施、全球)
  18. 期末考試