課程資料
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J432 日本動漫御宅學
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開課學期：1052
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開課班級：
日文系 3A
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授課教師：沈美雪
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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仁 0218 星期五 10:10-12:00
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J432 JAPANESE ACG OTAKULOLOGICAL CULTURE RESEARCH
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2017 Spring
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Department of Japanese Language and Literature 3A
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Professor：SHEN, MEI-HSUEH
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Ta Jen 0218 Friday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
培育多樣性外語人才
養成具宏觀認知之國際人
拓展國際學術文化交流
院核心能力
流暢之外語溝通能力
文學、文化賞析能力
理論與實用並用能力
宏觀國際視野
系教育目標
強化日語文之學習與活用
具備日本傳統及現代文化之基本學識
文及實務課程兼蓄並重，厚植升學及就業實力
重視國際交流，培養對日交流人才
系核心能力
日本語文聽說讀寫譯之運用能力
就業所需之日本語文實務與運用能力
日本語學（含日本語教育）、日本文學、日本文化等專業基礎學識之養成與理解能力
中日異文化交流之比較與理解能力
課程目標
1.認識並理解文學、文化批評理論。 2.以日本次文化作品為主要教材，讓學生運用批評理論來做分析研究。 3.提昇思考與分析之能力。 The purposes of this class are as follows. 1. Let students learn about critique theory of culture and literature. 2. Assume literature of Japanese and the work of the subculture a main text and study the analysis by review theory. 3. Eenlarge "Intellectual power" and "the ability of the analysis ".
課程能力
日本語文聽說讀寫譯之運用能力 (比重 20%)
就業所需之日本語文實務與運用能力 (比重 20%)
日本語學（含日本語教育）、日本文學、日本文化等專業基礎學識之養成與理解能力 (比重 30%)
中日異文化交流之比較與理解能力 (比重 30%)
課程概述
透過分析ACG作品(如動漫、遊戲、網路)來學習運用「メディア・リテラシー」（媒體素養media literacy）。學習如何分析並評論次文化作品，以期藉由結合青少年之興趣來提升學習者批評與思考之能力。 ※媒體素養（Media Literacy）是指在各類處境中取用（access）、理解（understand）及產製（create）媒體信息的能力。
授課內容
日本動漫御宅學(預定/會更新)
1. 課程簡介
2. 從光源氏計畫談起：日本蘿莉史
3. 只為了一個人寫的名著『枕草子』：百合的系譜（非園藝）
4. 少年愛 >< ;
5. 女僕的本質
6. 熟女與我與熟女的秘密
7. 異文化交流史：異類婚姻譚（非多元成家）
8. 二點五次元空間的飛翔！
9. 『艦これ』…あ艦これ！
10. 我們的魔法少女
11. 文化動漫
12. 你的名字
13. 聖地巡禮
14. 成果發表（1-4組）
15. 成果發表（5-8組）
16. 成果發表（9-12組）
17. 應該會停課 / 作品繳交期限
(可能會置換的講題↓)
競技動漫
TYPE-MOON世界觀概論
從小園到東籬劍：虛淵玄編劇研究
日本的機械人文化
看了會鬱卒很久的動畫
授課方式
1.教師介紹本週的探討主題及作品。
2.學習者撰寫意見(意見表/問卷)。
3.成果發表與教師評論。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自製講義PPT
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
◎主教材
自作教材PPT
◎参考教材(参考書)
福田陸太郎・村松定孝(1987)『新編 文学用語辞典』こびあん書房
ジェラルド・プリンス／遠藤健一訳(1991)『物語論辞典』松柏社
前田愛(1993)『増補 文学テクスト入門』ちくま学芸文庫
大橋洋一(1995)『新文学入門 T.イーグルトン『文学とは何か』を読む』岩波書店
デイヴィッド・ロッジ／柴田元幸・斎藤兆史訳(1997)『小説の技巧』白水社
東浩紀(2001)『ゲーム的リアリズムの誕生 動物化するポストモダン２』講談社
ササキバラ・ゴウ(2004)『〈美少女〉の現代史 :「萌え」とキャラクター』講談社
廣野由美子(2005)『批評理論入門 「フランケンシュタイン」解剖講義』中公新書
一柳廣孝等編(2005)『文化のなかのテクスト カルチュラル・リーディングへの招待』双文社
新城カズマ(2006)『ライトノベル「超」入門』ソフトバンク新書
斎藤環(2006)『戦闘美少女の精神分析』ちくま文庫
清水勲(2007)『年表 日本漫画史』臨川書店
大塚英志(2007)『サブカルチャー文学論』朝日新聞社
東浩紀(2007)『動物化するポストモダン オタクから見た日本社会』講談社現代新書
大塚英志、東浩紀(2008)『リアルのゆくえ おたく／オタクはどう生きるか』講談社現代新書
国文学解釈と教材の研究（2008）『「萌え」の正体」』学燈社
一柳廣孝・久米依子編(2009)『ライトノベル研究序説』青弓社
課程需求
要報告
1. 分組討論
2. 以簡報PPT方式發表
3. 期末繳交專題研究報告
其他需求遵守上課該有的規範。
特別是喜歡打瞌睡以及無法克制自己上課會看手機的同學，不建議選修本課程。
歡迎對動漫有興趣的同學選修。
雖不限定要有日語能力，但如果會50音更能享受本課程。
沒興趣者，無法配合老師要求者，勿試。將名額讓給有興趣的人吧。
輔導時間
- 星期一 10:00-13:00
- 星期三 12:00-13:00
- 星期四 12:00-15:00
教師聯絡資訊
Email：smx3@ulive.pccu.edu.tw
分機：23135
課程進度
| 2017/02/17 | 第一講：日本動畫的黎明期(1)機器人的起源 |
| 2017/02/24 | 第二講：日本動畫的黎明期(2)女孩們的物語備註發表題目討論 |
| 2017/03/03 | 第三講：日本動畫的黎明期(3)世界名作劇場備註發表題目ＰＲ |
| 2017/03/10 | 第四講：文學與次文化(1)從光源氏談起:日本蘿莉史 |
| 2017/03/17 | 第五講：文學與次文化(2)只為了一個人寫的名著『枕草子』:百合的系譜
備註非園藝 |
| 2017/03/24 | 第六講：文學與次文化(3):異種間 love story
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| 2017/03/31 | 第七講：角色與類型(1):少年愛備註>< |
| 2017/04/07 | 第八講：角色與類型(2):熟女與我與熟女的秘密
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| 2017/04/14 | 第九講：角色與類型(3):競技動漫 |
| 2017/04/21 | 第十講：角色與類型(4):日本的機器人文化
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| 2017/05/05 | 第十二講：虛與實(1)聖地巡禮 |
| 2017/05/12 | 第十三講：虛與實(2)二點五次元的飛翔備註期末發表(3組) |
| 2017/05/19 | 第十四講：專題探討(1)你的名子備註期末發表(3組) |
| 2017/05/26 | 第十五講：專題探討(2)看了會鬱卒很久的動畫備註可活用時間 |
| 2017/06/02 | 第十六講：專題探討(3)期末發表備註期末發表(6組) |