中國文化大學教師教學大綱

課程資料

3573 國貿理論與政策 開課學期：1051
 開課班級： 國貿系 3B
授課教師：黃智輝 必修 學年課 學分數：3.0 大恩 0408 星期四 15:10-18:00
3573 THEORY AND POLICY OF INTERNATIOAL TRADE 2016 Fall
 Department of International Trade 3B
Professor：HUANG, CHI-HUEI Required Full Year Credits: 3.0 Da En 0408 Thursday 15:10-18:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育國際經營視野 To foster new perspectives of international business
訓練國際企業管理知能 To teach and equip students with the knowledge of international business management
培養國際學術研究智慧 To raise the standards of academic research in international business
養成國際多元文化倫理道德素養 To nurture international multiculturalism and ethical literacy

院核心能力

國際化專業知識與創新多元思維能力 Professional business expertise and analytical creativity
企業經營環境之觀察力 Examination of international business environment
經營分析與決策科學之能力 Experienced business analysis and scientific decision-making international business
洞悉企業經營績效之能力 Comprehensive insight into the reverberation of business performance ethical literacy
倫理道德素養與團隊合作能力 Aptitude for ethical literacy and teamwork

系教育目標

培育國際貿易經營與國際經濟分析之專業人才 Developing students specialize in international trade operation and international economics analysis.
培育國際行銷與管理之專業人才 Developing students specialize in international marketing and management.
培育國際金融與財務管理之專業人才 Developing students specialize in international finance and financial management.
培育學習專業知識所必須具備之探討、分析及研究智能 Developing students to be equipped in investigation, analysis and research ability for professional knowledge study
培育國際視野及資訊化智能 Developing students to be equipped in international perspectives and information processing ability.
培養企業倫理之素養及關懷社會之熱忱 Developing students to be equipped in business ethics and solicitude for society.
培育領導、溝通及團隊合作之能力 Developing students to be equipped in leadership, communication and teamwork ability.

系核心能力

國際經貿相關基本知識 Knowledge in International Economics and Business
資料蒐集、統計分析及闡釋能力 Data analysis and application ability
國際視野及外語能力 Global view and skills in foreign languages.
應用資訊與溝通表達能力 Information Management and Communication Skill
社會關懷與人文素養 Humanity and social solicitude

課程目標

1. 培育學生國際貿易與經濟基礎專業素養 2. 強化學生掌握國際貿易理論, 貿易政策以及全球化動態發展(煌) ……..……… 1. 培育兼具國際視野及關懷社會熱忱之國際貿易專業人才 。2. 訓練國貿相關資料解讀、蒐集、分析及簡報之能力。3. 以國際經濟為媒介，學習邏輯思考之能力。(萌) 1.強化國際視野必備之基本素養。2.培養學生成為國際經濟分析之專業人才，未來在職場上，具備正確果斷之分析決策能力。(李)

課程能力

國際經貿相關基本知識 Knowledge in International Economics and Business (比重 20%)
資料蒐集、統計分析及闡釋能力 Data analysis and application ability (比重 20%)
國際視野及外語能力 Global view and skills in foreign languages. (比重 20%)
應用資訊與溝通表達能力 Information Management and Communication Skill (比重 20%)
社會關懷與人文素養 Humanity and social solicitude (比重 20%)

課程概述

This two-semester advanced course is to equip students with in-depth understanding of economic causes and consequences of international real exchange. The first part of this course covers various theoretical trade models and policies. The second part explores a series of important trade issues. The goals of the course are: 1. To give students a solid grasp of international economics using both graphical and algebraic techniques. 2. To ensure that students can use both partial and general equilibrium techniques to understand a range of economic issues in international trade.

授課內容

瞭解國際貿易的基本理論及其政策分析工具；為何在不同國家之間會發生國際貿易；國際間商品及勞務輸出入結構如何決定；國際貿易發生對一國經濟福利之影響；及貿易理論實證分析與應用。瞭解國際貿易的基本理論及其政策分析工具；為何在不同國家之間會發生國際貿易；國際間商品及勞務輸出入結構如何決定；國際貿易發生對一國經濟福利之影響；及貿易理論實證分析與應用。依教材所提供的一套研究工具，引導學生涵備邏輯思考之能力，而能在理論之範疇中，能同時在深度與廣度兼顧下介紹國際間有關實質面商務往來之行為探討，培養學生日後在國際事務之接觸中作最佳決策。

  Based on the “tool kit” provided by the textbook, students will be led to learn logical thinking. Through introducing the international trade theories to explain the real trade flow deeply and extensively. In addition, students will also be taught to analyze economic effects of the policy instruments. The purpose of this course is planned to help students be able to do the best decision making in international business in the future.

授課方式

講授方式:
1.講授:power point
2.作業:作筆記及稿古提
3.報告:assignment及討論
4.作業:書面及口頭報告

評量方式

課程能力
/評量方式		國際經貿相關基本知識 Knowledge in International Economics and Business (比重 20%)資料蒐集、統計分析及闡釋能力 Data analysis and application ability (比重 20%)國際視野及外語能力 Global view and skills in foreign languages. (比重 20%)應用資訊與溝通表達能力 Information Management and Communication Skill (比重 20%)社會關懷與人文素養 Humanity and social solicitude (比重 20%)
期中測驗評量%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%
作業%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1. 林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策 ( Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld,Macr J.Melitz / International Economics: Theory and Policy 10/e), 2016,第十版(上冊) 華泰文化圖書有限公司(中/英文翻譯版:理論與政策部分,不必購買金融部分)
2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.黃智輝,國際經濟學,三民書局,民國80年第三版。
2.周宜魁,國際貿易理論與政策,三民書局總經銷。
3.黃智輝,國際貿易與經濟發展:台灣的理論與實證,三民書局總經銷第三版
   民國77年3月,東吳大學學術著作獎助委員會獎助叢書第99輯。
4.陳添枝 劉碧珍 邱永和,,國際貿易理論與政策,雙葉書局

課程需求

要報告

1.黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)
2.字體及自述同黃智輝,國際經濟學(書面部分)
3..字體及自述同黃智輝,(口頭部分)林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策

要分組討論
第_______組 分組作業暨報告(書面) 組長___________
上學期書面 編(序)
號
學   號
班  級
姓       名 成   績
(指導老師加權平均分) 分工紀錄
(組長分派) 備    註
(組長打貢獻度)1,2,3,
第3周確定




說明:第3周確定分工後不得以任何理由再申請變更組別。(訓練合作研究)
     
其他需求
1、 購買教科
Krugman等中文或英文書籍只要選購一冊,亦可向學長或同學借用或上網採購舊書。但黃智輝老師編制之教材講義(因含考古題及作業與「自我評量表」,因會有助於同學平時作業及期中與期末考試(佔 20%)之用,將用以保障同學有加分效用),請 副班長協助要求於分組名單查明並請各分組組長確認加註於備註欄中加註 有否購書及印書)。
  (特別註明:班代及副班代協助查核有無教科書(中文或英文書籍各一冊)及黃
  智輝老師編制之教材講義者,若於第三周尚無者件建議請勿修本人所教授之
  課程)。
2、教具準備---資訊長為主或早到之三長準備3種不同顏色的粉筆或簽字筆，同
  時於上下課前將黑(白)板擦乾淨，並準備版擦、白板筆及麥克風。
3、班代--有權指定同學輪流負責(配合公益活動者, 期末提名單酌予加分。
4、課堂點名單(簽到單)—自行檢查「自我評量表」序號及編號-編制出席表，凡
  半小時未到者視同缺席。(目的作為加分依據,學習態度暨出席率佔20%)。
5、作業點收---(1)由黃老師於「自我評量表」記錄作業及報告繳交周次及日期，(2)分組報告:由副班代彙整目錄及每組書面(words檔)及口頭(powerpoint)個彙集成一檔,本班分組檔,在期中及期末考前最後一(第8周及第17周),以組別彙整書面(及口頭)作好目錄檔交給副班長彙整後,由班長及副班長檢查聯署簽名後交給,黃智輝老師打分數。(分組名單未能於第3周前確定者不給分數,除非特殊理由,沒有補繳之必要)。
4、期末統計(依分工貢獻度兩人一組,如40%、25%或全不配合者可建議0%,並以   1,2,3,秩序加註,作為加分依據。
(四)、平時作業：
1.每次上課後，視情況規定作業，於下次上課後一週繳交，補教同學可以例外(如
 病假)需後補繳
 E-mail:yuanhinpaul@yahoo.com.tw  Tel:0928859106
3.給黃智輝老師或副班長登,副班長依分組(並註明繳交日期,並酌予加分)
4.在於期終考試前繳其書面報告，作業可手寫與打字，打字及暨檔者依範例斟酌
加分。
(五)、期末報告：
   書面及口頭報告題目需與上課課程講義有關，並經黃老師批可同意，報告律
用電腦打字，並於期末前一週E-mail（需報告完成並修正）並登錄副班長及輝
老師e-Mail給老師及副班長，作業逾期即copy者逐周適情況扣分(或視同未交，
最後一次上課繳交書面資料，格式如上課之規定。
(六)、學期成績：
1.平時成績40％:(學習參與態度與出席20%) 。
2.作業及分組2人一組口頭報告) 20%  約七次(書面及口頭分別各算二次作業) 。
3.期考試30％。
4.期末考試30％。

六、其他
黃智輝 老師個人聯絡資料小檔案：
E-mail : yuanhinpaul@yahoo.com.tw
( 必須透過 班長 副班長 資訊長 與老師溝通 )

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：hzh5@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

  1. 第一講   緒論

    指定研讀資料

    1. 林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策 ( Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld,Macr J.Melitz / International Economics: Theory and Policy 10/e), 2016,第十版(上冊) 華泰文化圖書有限公司(中/英文翻譯版:理論與政策部分,不必購買金融部分)
    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)
    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第一講
  2. 第二講   古典學派貿易理論

    指定研讀資料

    1. 林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策 ( Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld,Macr J.Melitz / International Economics: Theory and Policy 10/e), 2016,第十版(上冊) 華泰文化圖書有限公司(中/英文翻譯版:理論與政策部分,不必購買金融部分)
    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)
    1. 林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策 ( Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld,Macr J.Melitz / International Economics: Theory and Policy 10/e), 2016,第十版(上冊) 華泰文化圖書有限公司(中/英文翻譯版:理論與政策部分,不必購買金融部分)
    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)
    1. 林柏生 林淑芬 何祖平 方城 裡政德等譯, 國際經濟學－國際貿易理論與政策 ( Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld,Macr J.Melitz / International Economics: Theory and Policy 10/e), 2016,第十版(上冊) 華泰文化圖書有限公司(中/英文翻譯版:理論與政策部分,不必購買金融部分)
    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第二講  
  3. 第三講   比較利益理論的圖解與數學說明

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第三講
  4. 第四講   匯率工資變動與絕對比較利益

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第四講
  5. 第五講   李嘉圖模型擴充

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第五講
  6. 第六講   新古典鶻點貿易理論

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第六講
  7. 第七講   古典國際貿易理論簡評與實證

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第七講
  8. 第八講   李嘉圖學派貿易模型之引申

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第八講
  9. 第九講   期中考試並繳交書寶告初稿

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第九講
  10. 第十講 新古典派國際貿易理論基本架構-國際貿易供給理論

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十講
  11. 第十一講   國際貿易理論的需要理論

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十一講
  12. 第十二講   國際貿易均衡分析

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十二講
  13. 第十三講   國際貿易的一般均衡分析(上)

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十三講
  14. 第十四講   國際貿易的一般均衡分析(中)

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十四講
  15. 第十五講   國際貿易的一般均衡分析(下)

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十五講
  16. 第十六講   國際貿易統及實證分析(1) 繳書面分組報告及電子檔

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十六講
  17. 第十七講   國際貿易統及實證分析(2) 繳書面分組報告及電子檔

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十七講
  18. 第十八講   期終考試

    指定研讀資料

    2. 黃智輝編著:國際貿易理論與政策(含:歷屆考古題及作業與貿易統計實證分析)

    備註

    第十八講