中國文化大學教師教學大綱

課程資料

A457 動物解剖生理學 開課學期:1031
開課班級: 動科系 1
授課教師:張春梵 必修 學年課 學分數:2.0 大恩 0411 星期二 13:10-15:00
A457 ANIMAIL ANATOMY & PHYSIOLOGY 2014 Fall
Department of Animal Science 1
Professor:CHANG, CHUN-FAN Required Full Year Credits: 2.0 Da En 0411 Tuesday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育具備倫理素養與國際視野人才
培育具備尖端科技日新又新人才
培育具備專業知能自強不息人才

院核心能力

人文與社會關懷的能力
人際溝通與團隊協調合作的能力
收集資料與資訊應用的能力
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力

系教育目標

培育動物科學技術領域人才,以投入全球化學術研究或生物技術相關產業
培育動物生產與管理領域人才,以投入全球化學術研究或動物資源相關產業

系核心能力

具備動物科學技術專業能力
具備動物生產管理與資源再利用之專業能力
具備動物福祉素養與動物衛生保健能力
具備資訊分析與溝通表達能力
具備獨立思考與團隊合作能力
具備專業知能的國際觀

課程目標

課程探討【動物解剖生理學】相關動物人類軀體知覺保衛生殖系統器官與組織細胞的構造功用與恆定協調,整體講解重點領域議題章節涵蓋[ 0 ]簡介領域相關1介紹2化學3細胞及組織,[ I ]保衛領域相關4體表10血液12淋巴,[ II ]知覺領域相關7神經8感覺系統,[ III ]運動領域相關6肌肉5骨骼系統,[ IV ]物流領域相關11心血管13呼吸5泌尿系統電解質酸鹼平衡,與[ V ]生殖領域相關9內分泌14消化吸收代謝發育生長16繁殖系統;延伸發展經濟動物育成保健效能提升整體專業課程相關比較解剖生理暨飼養衛生管理。【動物解剖生理學】配合建置進度單元相關採用簡易臨床實驗測試操作技術的健康檢查實驗單元,觀察獲取進度單元相關解剖生理現象的實驗診斷參數,達成實質操作觀察學習解剖生理相關實驗診斷檢測數值的理解日常保健意涵與論述變化基礎原理。

課程能力

具備動物科學技術專業能力 (比重 30%)
具備動物生產管理與資源再利用之專業能力 (比重 15%)
具備動物福祉素養與動物衛生保健能力 (比重 15%)
具備資訊分析與溝通表達能力 (比重 20%)
具備獨立思考與團隊合作能力 (比重 10%)
具備專業知能的國際觀 (比重 10%)

課程概述

課程主旨【動物解剖生理學】相關動物人類軀體生命永續黃金三角知覺保衛生殖的構造功用與恆定協調,整體認識知覺運動保衛免疫生殖物流相關動物解剖生理邏輯重點架構,體認比較自我軀體的基礎人類解剖生理暨瞭解探知保健軀體的推論失恆病理機轉。 The [Animal Anatomy and Physiology] course features a compiled professional knowledge scope based on life sustaining golden triangle of sense-defense-reproduction within animal and human body in aspects of structure function intelligence and dynamic homeostatic regulation. The [Animal Anatomy and Physiology] course infers critical logic framework by studying the sense related body movement, the defense related immune system, and the reproduction related metabolic logistics. The course aims at comparatively realizing the personal body on human anatomy and physiology basis towards comparatively exploring the physical healthcare on deduced mechanistic pathologic imbalance.

授課內容

課程目標:課程探討【動物解剖生理學】相關動物人類軀體知覺保衛生殖系統器官與組織細胞的構造功用與恆定協調,整體講解重點領域議題章節涵蓋[ 0 ]簡介領域相關11介紹12化學13細胞及15組織,[ I ]衡衛領域相關21內分泌30血液31體表33淋巴,[ II ]知覺領域相關51神經56感覺系統,[ III ]運動領域相關61肌肉66骨骼系統,[ IV ]物流領域相關71心血管75呼吸77泌尿系統電解質酸鹼平衡,與[ V ]生殖領域相關91消化吸收代謝發育生長97繁殖系統;延伸發展經濟動物育成保健效能提升相關整體專業課程的比較解剖生理暨畜養衛生管理。【動物解剖生理學】配合建置進度單元相關採用簡易臨床實驗測試操作技術的軀體機能健康檢查實驗單元,觀察獲取進度單元相關解剖生理現象的實驗診斷檢測參數,達成實質操作觀察學習解剖生理相關實驗診斷檢測數值的日常保健意涵理解與變化基礎原理論述。
This course provides detailed description of anatomical structures and physiological functions of tissues, organs and systems within both livestock animal and human bodies among various synergistic aspects of life including [I] defense, [II] sense, [III] exercise, [IV] logistic, and [V] reproduction.  

課程概述:課程主旨【動物解剖生理學】相關動物人類軀體生命存續相關知覺保衛生殖的構造功用與恆定協調,整體認識知覺運動保衛免疫生殖物流相關基礎動物解剖生理的邏輯重點架構,體認比較自我軀體的解剖生理恆定機轉暨瞭解探知保健軀體的推論病理失恆調變。
The [Animal Anatomy and Physiology] course features a compiled professional knowledge scope based on life sustaining trinity of sense-defense-reproduction within animal and human body in aspects of structure function intelligence and dynamic homeostatic regulation. The [Animal Anatomy and Physiology] course infers critical logic framework by studying the sense related body movement, the defense related immune system, and the reproduction related metabolic logistics. The course aims at comparatively realizing the personal body on human anatomy and physiology basis towards comparatively exploring the physical healthcare on deduced mechanistic pathologic imbalance.

教學內容:課程原文教材直接學習的減低衝擊與順利接軌,強調大一新生特別練習的學習技巧涵蓋:[1]解析記憶原文詞彙的詞前prefix、詞莖stem(詞根root)、詞後suffix、與詞尾end;[2]掌握閱讀原文句子的關鍵動詞與相關操作意涵;[3]歸納閱讀原文段落的邏輯常識一三一依據的論點舉證結論;[4]掌握閱讀章節標題的邏輯安排與歸納特點;與[5]認知學習課程進度的邏輯配置。
教學內容:課程鼓勵小組共同思考討論彙整重點,督導確實練習教科書習題,訓練答題邏輯技巧依據的論點、舉證、與結論;宣導個人提問能力基礎學習重點,實行“PQRST”讀書方法相關步驟的預習(Preview)、發問(Question)、複習(Review)、再述(State)、與考測(Test)。
教學內容:課程講解動物及人類的細胞組織與器官系統相關解剖構造與生理功用之恆定協調重點議題,相關領域涵蓋[ 0 ]簡介領域相關11介紹12化學13細胞及15組織,[ I ]衡衛領域相關21內分泌30血液31體表33淋巴,[ II ]知覺領域相關51神經56感覺系統,[ III ]運動領域相關61肌肉66骨骼系統,[ IV ]物流領域相關71心血管75呼吸77泌尿系統電解質酸鹼平衡,與[ V ]生殖領域相關91消化吸收代謝發育生長97繁殖系統。
This course provides detailed description of anatomical structures and physiological functions of tissues, organs and systems within both livestock animal and human bodies among various synergistic aspects of life including [I] defense, [II] sense, [III] locomotor, [IV] logistic, and [V] reproduction.  

授課方式

授課方式:每週二小時中英文授課,原文教科書內容講授與研讀輔導。
學年課程:週二節六七,恩四一一。
輔導時間:週二節三四五與週四節三四五。

評量方式

課程能力
/評量方式
具備動物科學技術專業能力 (比重 30%)具備動物生產與管理專業能力 (比重 15%)具備動物福祉素養與動物衛生保健能力 (比重 15%)具備資訊分析與溝通表達能力 (比重 20%)具備獨立思考與團隊合作能力 (比重 10%)具備專業知能的國際觀 (比重 10%)
期中測驗評量%%%%%%%
期末測驗評量%%%%%%%
作業%%%%%%%
課堂參與%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
◆維護教科書智財權,拒絕違法複製書籍。
◎(arm) RM Akers, DM Denbow, 2008 (Jul. 1). Anatomy and Physiology of Domestic Animals (1/e). Wiley-Blackwell Ltd., New York, USA. (ISBN-10: 0- 813- 80329- 2, ISBN-13: 978- 0- 813- 80329- 6)
*動物解剖生理學課程教科書已於一零一學年度採用Akers馴畜動物解剖生理學2008年版,撰編等同先前採用的人體醫用動物解剖生理學教科書,實物圖示生動豐富,匯整概念簡要詳盡,涵蓋動物種類完整;較適大一新生立即建立馴畜動物真實物體操作概念,繼而延續適用本系相關專業課程禽豬牛羊馬犬貓類別馴畜動物,推薦購買此書作為動物專業相關應備基礎書籍。
◎張鼎芬著(1962)季培元修編(1982):家畜解剖生理學。國立編譯館,台北市,台灣。  
◎(me) Marieb EN (2009, 9th edition): Essentials of Human Anatomy and Physiology. Pearson Education Inc., San Francisco, CA, USA. (ISBN: 978- 0- 321- 54411- 7)
◎許章真編著(1988年6月初版,1997年1月增訂版普及紀念版):最重要的100個英文字首字根。書林出版社,台北市,台灣。(ISBN: 9- 575- 86671- 1)  
◎李鴻長譯(1988年6月初版,1997年1月;2005年12月5日):讀書方法。聯經出版社,台北市,台灣。(ISBN: 9- 570- 82888- 9)  
◎Thomas F Staton (1954, Jan. 1, ed. 1st; 1982, Apr. 1, ed. 7th): HOW TO STUDY. (ASIN: B0006 XYJJO)
◎高杉尚孝著,鄭舜瓏譯(2011年11月28日):麥肯錫寫作技術與邏輯思考。大是文化,台北市,台灣。(ISBN: 978- 9- 866- 03712- 2)  

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
◆維護教科書智財權,拒絕違法複製書籍。
⊙(rmo) Reece WO, 2009 (Mar. 4). Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (4/e). Wiley-Blackwell Ltd., New York, USA. (ISBN-10: 0813814510, ISBN-13: 978-0813814513)
⊙季培元著(1982):家畜解剖生理學。國立編譯館,台北市,台灣。  
⊙白火城著(1995):家畜解剖生理學。三民書局,台北市,台灣。(ISBN: 957-14-2231-2)  
⊙Michell AR et al. (1989, 1st ed.):  An Introduction to Veterinary Anatomy and Physiology. British Small Animal Veterinary association, Cheltenham, Gloucestershire, UK. (ISBN: 0-905214-12-9)  九州圖書文物公司
⊙(mfh) Martini FH, Bartholomew EF., 2012 (Jan. 6). Essentials of Anatomy & Physiology (6/e). Benjamin Cummings; Ltd., New York, USA. (ISBN-10: 0321787455, ISBN-13: 978-0321787453)
⊙Martini F與Bartholomew EF合著,林自勇等人編譯,2007 (Sep.):解剖生理學(第二版修訂);全威圖書有限公司;台灣台北市。(ISBN-10: 986-6964-24-8, ISBN-13: 978-986-6964-24-4)
⊙淺野伍郎著,高詹燦編譯(2004):人體學習大百科。三悅文化圖書,台北縣,台灣。(ISBN: 957-526-476-2)  
⊙陳牧君編譯(2006):簡易解剖生理學。合記圖書,台北市,台灣。(ISBN: 986-126-354-3)  
⊙蔡亞臻編譯(2004):解剖生理學快速學習。合記圖書,台北市,台灣。(ISBN: 986-126-144-3)  

課程需求

要報告

國考申論題目指定分組作業
要考試
紙筆測驗
要分組討論
指定分組
其他需求
學習方法PQRST相關複述重點精簡筆記

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:chunfan@ulive.pccu.edu.tw
分機:31201

課程進度

  1. 2014/09/16w01_01:01a學習方法輔導暨01b詞前莖根後尾

    指定研讀資料

    s01課程規劃說明
    研讀研究聽講與討論申論演講

    備註

    [ 0 ]課程簡介
    詞根國考十組作業
  2. 2014/09/23w02_05:架構主軸暨國考習題:衡穩免疫與知覺運動

    指定研讀資料

    s05課程大綱總論
    特化解剖生理與鑑別症狀病理

    備註

    [ 0 ]課程簡介
    詞根國考十組作業
  3. 2014/09/30w03_11,12複雜互補_me01:解剖構造與生理功用

    指定研讀資料

    s11衡穩代償_arm01,00

    備註

    [ I ]衡穩層級模組
  4. 2014/10/07w04_13,14時效分工_me03:系統器官與組織細胞 (s12)

    指定研讀資料

    s13層級模組_arm04,02

    備註

    [ I ]衡穩層級模組
  5. 2014/10/14w05_15神經系統_me07:神經電位與膜電機轉 (s50)

    指定研讀資料

    s15膜電機轉_arm08

    備註

    [ I ]衡穩層級模組
  6. 2014/10/21w06_第一次期中考
  7. 2014/10/28w07_21內分泌系統1_me09 (s90)

    指定研讀資料

    s21內泌_arm12
    內分泌系與彙整表格mfh11

    備註

    [ II ]衡穩內泌三軸
  8. 2014/11/04w08_21內分泌系統2_me09 (s90)

    指定研讀資料

    s21內泌_arm12
    內分泌系與彙整表格mfh11

    備註

    [ II ]衡穩內泌三軸
  9. 2014/11/11w09_30血球血漿_me10:常駐戰力血球血漿 (s31)

    指定研讀資料

    s30血液巡防_arm13a
    禽高體溫與紅球形態mfh12

    備註

    [ III ]免疫衛健季雙
  10. 2014/11/18w10_31皮膚粘膜_me04:先天要塞皮膚粘膜 (s33)

    指定研讀資料

    s31體表防禦_arm05
    毛羽外皮角蹄mfh05

    備註

    [ III ]免疫衛健季雙
  11. 2014/11/25w11_33清除再生_me12:後天擴軍清除再生 (s35)

    指定研讀資料

    s33淋巴作戰_arm15
    粘膜免疫mfh15

    備註

    [ III ]免疫衛健季雙
  12. 2014/12/02w12_第二次期中考
  13. 2014/12/09w13_51神經系統_me07:中樞神經

    指定研讀資料

    s51中樞周圍_arm09
    mfh09

    備註

    [ V ]知覺神經感應
  14. 2014/12/16w14_53a神經系統_me07:周圍神經

    指定研讀資料

    s53a中樞周圍_arm10

    備註

    [ V ]知覺神經感應
  15. 2014/12/23w15_53b神經系統_me07:周圍神經

    指定研讀資料

    s53b中樞周圍_arm10

    備註

    [ V ]知覺神經感應
  16. 2014/12/30w16_56a物理因子_me08:光彩視覺與共振聽覺動量平衡

    指定研讀資料

    s56a感知視聽_arm11
    視覺聽覺獵逃平衡mfh10

    備註

    [ V ]知覺神經感應
  17. 2015/01/06w17_56b化學分子_me08:速原嗅覺與疊合味覺

    指定研讀資料

    s56b感知嗅味_arm11
    嗅覺味覺獵殺追跡mfh10

    備註

    [ V ]知覺神經感應
  18. 2015/01/13w18_期末考