課程資料
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1240 孔孟荀哲學
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開課學期：1021
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開課班級：
哲學系 4
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授課教師：蔡龍九
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大典 0416 星期五 13:10-15:00
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1240 THE PHILOSOPHY OF CONFUCIUS , MENCIUS & HSUN-TZU
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2013 Fall
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Department of Philosophy 4
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Professor：TSAI, LUNG-CHIU
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Dian 0416 Friday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
培育兼通中西，並知新舊的文史哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培育兼通中西，並知新舊的哲學專業人才
哲學評論人才之培育
媒體及文創人才之培育
品學兼優人才之培育
行政及行銷人才之培育
系核心能力
哲學專業基本素養(如邏輯及哲學的基本論述寫作能力)
獨立分析和判斷能力
理論之理解與應用能力
外語能力
溝通協調及口語表達能力
課程目標
課程藉以對我國二千餘年來之主流思想之批評與瞭解。培養學生對傳統思想尊重與發揚的學習精神。
課程能力
哲學專業基本素養(如邏輯及哲學的基本論述寫作能力) (比重 60%)
獨立分析和判斷能力 (比重 15%)
理論之理解與應用能力 (比重 15%)
溝通協調及口語表達能力 (比重 10%)
課程概述
展以及儒家思想結構之形成而有「祖述堯舜、憲章文武、宗師仲尼、留意於仁義之際、游文於六藝之中」的宏旨與規模，蔚為茲後中國二千五百餘年的思想主流，是以本課程以孔子人道思想為開宗，輔以左傳、國語與六藝典籍，發展而至孟、荀，終以易傳、禮記學、庸、孝經殿其後This course deals with the origin and early development of Confucianism. Essential parts of Confucius’'Analects', 'Mencius', 'Xun Zi', 'I Zhuan', and 'Zhung Yung' will be fully discussed, with the hope that the philosophical significance of Confucianism will be manifested and its system reconstructed.
授課內容
本課程以講授先秦時代原始儒家之緣起興盛、發展以及儒家思想結構之形成而有「祖述堯舜、憲章文武、宗師仲尼、留意於仁義之際、游文於六藝之中」的宏旨與規模，蔚為茲後中國二千五百餘年的思想主流，是以本課程以孔子人道思想為開宗，輔以左傳、國語與六藝典籍，發展而至孟、荀，終以易傳、禮記學、庸、孝經殿其後。
This course deals with the origin and early development of Confucianism. Essential parts of Confucius’'Analects', 'Mencius', 'Xun Zi', 'I Zhuan', and 'Zhung Yung' will be fully discussed, with the hope that the philosophical significance of Confucianism will be manifested and its system reconstructed.
授課方式
講授與討論
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編講義
可上網下載影印
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
《新譯四書讀本》，臺北：三民書局，民國八十二年八月。
荀況：《荀子》，臺北：五南，1996年10月初版一刷。
朱熹：《四書集註》，臺北縣：頂淵文化，2005年3月初版一刷。
錢遜：《先秦儒學》，臺北：紅葉文化，1994年2月初版一刷。
林義正：《孔子學說探微》，臺北：東大，民國七十六年九月。
陳大齊：《荀子學說》，臺北：中國文化大學出版部，民國七十八年六月新一版。
趙士林：《荀子》，臺北：東大，民國八十八年六月。
韋政通：《荀子與古代哲學》，臺北：臺灣商務，民國八十一年九月二版。
張豈之：《新中國思想史（上）》，臺北：水牛出版社，民國八十一年初版。
勞思光：《新編中國哲學史（一）》，臺北：三民書局，民國八十二年十月七版。
徐復觀：《中國人性論史•先秦篇》，臺北：臺灣商務，民國五十八年版。
姜國柱、朱葵菊著：《中國人性論史》，鄭州市：河南人民
黃俊傑：《孟學思想史論（卷一）》，臺北：東大出版社，民國80年10月初版。
黃俊傑：《孟學思想史論（卷二）》，臺北：中研院文哲所，民國95年12月修訂一版。
出版社，1997年版。
李明輝：《儒家與康德》，臺北：聯經，1990年初版。
A. C. Graham. 'Studies in Chinese Philosophy and Philosophical Literature'. Albany : State University of New York Press, 1990.
David L. Hall, Roger T. Ames. 'Thinking through Confucius'. Albany : State University of New York Press, c1987.
Kwong-loi Shun. 'Mencius and Early Chinese Thought'. Stanford, Calif. : Stanford University Press, 1997.
I. A. Richards. 'Mencius on the Mind': Experiments in Multiple Definition. Richmond, Surry: Curzon Press, 1997.
課程需求
要考試
期中考與期末考皆為申論題
故不參加期末排考
請同學注意
輔導時間
- 星期二 09:00-12:00
- 星期五 09:00-12:00
教師聯絡資訊
Email：clj5@ulive.pccu.edu.tw
分機：21125
課程進度
| 2013/09/20 | 孔子的核心思想―「仁」與「君子」的概念初解(放假,擇日補課) |
| 2013/09/27 | 孔子對「道德自覺」與「道德自決」的相關談論 |
| 2013/10/04 | 孔子思想專題題探究—「天」、「性」、「命」、「直」 |
| 2013/10/11 | 孟子對孔子思想的承繼及其思想特色介紹 |
| 2013/10/25 | 從政治思想至心性理論—「心」與「性」的立場與思維特色 |
| 2013/11/01 | 孟子論「權衡」與「天性命」問題 |
| 2013/12/06 | 荀子學說核心―「性惡」與「化性起偽」 |
| 2013/12/13 | 荀子對「認識」的相關重要思想內容介紹 |
| 2013/12/27 | 當代道德哲學與孔孟荀哲學的簡單對話 |