課程資料

C430 行為財務學			開課學期：1002		開課班級： 財金系 4A
授課教師：劉莉玲	選修	學期課	學分數：2.0	大恩 0511 星期五 08:10-10:00

C430 BEHAVIORAL FINANCE			2012 Spring		Department of Banking & Finance 4A
Professor：LIU, LI-LING	Elective	Semester	Credits: 2.0	Da En 0511 Friday 08:10-10:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

國際經營視野
國際企業管理知能
國際學術研究智慧
國際多元文化倫理道德素養

院核心能力

國際化專業知識與創新多元思維能力 (Professional business expertise and analytical creativity)
企業經營環境之觀察力 (Examination of international business environment)
經營分析與決策科學之能力 (Experienced business analysis and scientific decision-making)
洞悉企業經營績效之能力 (Comprehensive insight into the reverberation of business performance)
倫理道德素養與團隊合作能力(Aptitude for ethical literacy and teamwork)

系教育目標

終身學習的態度(ATTITUDE)
資訊分析的技巧(SKILL)
現代金融的知識(KNOWLEDGE)

系核心能力

財金專業基本素養與實務能力
財金資訊之蒐集分析整合與應用能力
培養具備金融道德與企業倫理素養
金融商品整合行銷能力
具備考取金融相關證照的能力
與國際接軌之相關外語能力

課程目標

1.由投資人心理層次，介紹與探討投資人在金融市場的實際行為2. 瞭解如何透過心理層次分析，克服投資人的心理障礙

課程能力

財金專業基本素養與實務能力 (比重 20%)
財金資訊之蒐集分析整合與應用能力 (比重 20%)
培養具備金融道德與企業倫理素養 (比重 20%)
金融商品整合行銷能力 (比重 15%)
具備考取金融相關證照的能力 (比重 15%)
與國際接軌之相關外語能力 (比重 10%)

課程概述

投資人在金融市場的實際行為，很難以經濟的理性假設來解釋。因每位投資人對相同的訊息會產生不同的解讀與反應，導致市場價格呈現波動現象，因此由投資人心理層次建立研究取向的學門，即稱為行為財務學。以心理分析的行為財務理論，首在克服投資人自我的心理障礙（包括慾望與恐懼），進一步有助於股市行為的預測，進而運用於各金融市場、政府政策與企業營運。

授課內容

投資人在金融市場的實際行為，很難以經濟的理性假設來解釋。因每位投資人對相同的訊息會產生不同的解讀與反應，導致市場價格呈現波動現象，因此由投資人心理層次建立研究取向的學門，即稱為行為財務學。
以心理分析的行為財務理論，首在克服投資人自我的心理障礙（包括慾望與恐懼），進一步有助於股市行為的預測，進而運用於各金融市場、政府政策與企業營運。

The actual behavior of Investors in the financial markets is difficult to explain by the economic rational assumptions. Each investor facing the same message will produce different interpretations and responses, leading to the market price fluctuation. Behavioral Finance set up by the research-oriented psychology of investor learning level.
Behavioral Finance based on the psychological analysis. First, I could overcome the psychological barriers of investors (including the desire and fear). Second, it helps to forecast the stock market behavior. And then, it could practice in the financial markets, government policies and business operations.

授課方式

1.講授式
2.小組報告
3.團體討論

評量方式

1.平時成績（包括平時參與、出席率與上台報告表現）：40％
2.期中考試：30％
3.期末測驗：30％

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.行為財務學，郭敏華著，智勝出版社，2009年3月。
2.行為財務學與財富管理，Michael M. Pompian著，歐陽秀宜與陳萱儀譯，楊慧伶審校，台灣金融研訓院，2008年10月。

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.行為財務學，楊慧伶，楊國樑，翁鶯娟，楊一峰，劉瀚楡，蕭淑華，戴安茹，邱京君合著，五南圖書出版社，2007年10月。
2.Meir Ststman, "Behavioral Finance: Past Battles and Future Engagements," Financial Analysts Journal (Nov/Dec, 1999)

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：karenliu@faculty.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

1. 2012/02/17

   科目內容與大綱說明

2. 2012/02/24

   ch1 行為財務的源由

3. 2012/03/02

   ch2效率市場的迷思

4. 2012/03/09

   ch3心理偏誤概述

5. 2012/03/16

   ch4心理系統模型

6. 2012/03/23

   ch5有限情緒：處置效應

7. 2012/03/30

   ch6有限情緒：人際影響與從眾傾向

8. 2012/04/06

   期中考

9. 2012/04/13

   ch7有限思維：框架效應、心理帳戶、代理性偏誤

10. 2012/04/20

    ch8有限思維：定錨效應、經驗效應、易取偏誤、慣性思維

11. 2012/04/27

    ch9自信偏誤：過渡自信與自信不足

12. 2012/05/04

    ch10有限意志

13. 2012/05/11

    ch11心理偏誤之肇因系統：生理機制

14. 2012/05/18

    ch12心理偏誤之肇因系統：心理機制

15. 2012/05/25

    期末考