課程資料
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2657 劇場實務
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開課學期：0992
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開課班級：
戲劇系 1
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授課教師：黃惟馨
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必修
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學年課
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學分數：1.0
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仁 0243 星期三 13:10-15:00
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2657 THEATRICAL WORKSHOP
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2011 Spring
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Department of Theatre Arts 1
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Professor：HUANG, WEI-HSIN
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Required
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Full Year
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Credits:
1.0
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Ta Jen 0243 Wednesday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
精研中西藝術特質與融合
強化展演領導教學的活動
推動藝術活動社會化
促進國際藝術交流
系教育目標
影劇教學人才之培育
影劇表、導演人才之培育
影劇劇本創作人才之培育
劇場技術暨設計人才之培育
戲劇研究人才之培育
藝術行政人才之培育
系核心能力
戲劇（影視）專業知識素養
戲劇（影視）演出製作能力
原創性與整合運用能力
溝通協調及問題解決能力
口語表達能力
批判性思考能力
課程目標
本課程的目標在經由實際之紙上作業，訓練學生劇場各項實務之操作，學生在教師所設計的課程引導下一一學習劇場各領域的實務技術．待完成這個階段的學習後，學生俱備完整之學理概念以及工作能力，為未來進階課程打下基礎．
課程能力
戲劇（影視）專業知識素養 (比重 15%)
戲劇（影視）演出製作能力 (比重 15%)
原創性與整合運用能力 (比重 15%)
溝通協調及問題解決能力 (比重 25%)
口語表達能力 (比重 20%)
批判性思考能力 (比重 10%)
課程概述
1.本學期課程共分舞台道具/服裝造型/燈光/行政等四個單元，並以 [玩偶家庭]為課程設計的劇本．每一個單元包含四次課程：第一週由教師說明學理部份；第二週學生繳 交資料收集的作業，教師給予修正與建議；第三週學生繳交草圖，教師給予修正 與建議；第四週學生繳交完稿，教師給與評分．
2.由於此課程為戲劇系學生必修課程，人數眾多；課程中將把學生分為八個小組，每個作業由小組同學共同完成．
This course will be devided into four sections in this semester, they are stage/props design, costume/make up design,lighting design and theater adminstration. Each section includes four classes: first, the instructer will give the lecture about the main topic; second, the students present their home wok in the class and the instructer give advice; third and fourth, students continue to correct their wok.
students will be asked to join seperated groups, and to do the home wok together with their group.
授課內容
本課程為戲劇系新生必修的基礎課程，主要教學目標在建立一年級新生對劇場實務工作的概念與基本認識，並為未來的學習奠下先備之知識與技能。
教學內容：課程將從狹義與廣義兩個層面講述「劇場」的函意與內容：
(1)介紹劇場（play house）的起源、發展、型式及其週邊設備。
(2)介紹劇場藝術（theater arts）實務工作的組織、程序與分工。
第一學期著重在觀念的引介與建立，並配合教材循序教學；第二學期則在實務的操作，並配合本系公演進行實習。
This course will be devided into four sections in this semester, they are stage/props design, costume/make up design,lighting design and theater adminstration. Each section includes four classes: first, the instructer will give the lecture about the main topic; second, the students present their home wok in the class and the instructer give advice; third and fourth, students continue to correct their wok.
students will be asked to join seperated groups, and to do the home wok together with their group.
授課方式
(1)課堂講解並配合圖片、影片及模型的對照，建立學生清楚之概念。
(2)帶領學生參觀劇場，做實地教學。
(3)引導學生做課堂討論與心得分享。
(4)習作呈現與討論。
評量方式
平時成績30%
期末考試40%
Prompt Book30%
建議閱讀之劇本請實際閱讀，將列入期末考範圍．
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
指定教科書[劇場實務提綱]
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
世界戲劇藝術欣賞 胡耀恒譯 志文出版社
劇場管理 尹世英著 書林出版社
戲劇欣賞 黃美序著 三民書局
舞台技術 聶光炎著 黎明書局
Stage Design and Properties 誠品書局
Lighting and Sound 誠品書局
Costume and Make-Up 誠品書局
Stage Management and Theater Administration 誠品書局
課程需求
要報告
每一單元繳交三個報告作業：
1.資料搜集，包括文字與圖片，均需做成電腦檔案以便在課堂上做口頭報告．
2.手繪草圖．
3.手繪完成圖．
要考試筆試
其他需求所有作業請於期限內繳交，逾時不收．
請保持愉悅的心情，積極的態度，快樂的學習．
輔導時間
- 星期一 10:00-13:00
- 星期二 10:00-13:00
- 星期三 12:00-13:00
- 星期四 12:00-13:00
教師聯絡資訊
Email：weihsin@faculty.pccu.edu.tw
分機：39401
課程進度
| 2010/09/15 | 戲劇藝術的特殊性指定研讀資料[劇場實務提綱]第一課 |
| 2010/09/29 | 戲劇的起源指定研讀資料[劇場實務提綱]第二課 |
| 2010/10/06 | 劇場的源流(一)指定研讀資料[劇場實務提綱]第三課 |
| 2010/10/13 | 劇場的源流(二)指定研讀資料[劇場實務提綱]第三課 |
| 2010/10/20 | 劇場的型式指定研讀資料[劇場實務提綱]第四課 |
| 2010/10/27 | 劇場的結構與設備指定研讀資料[劇場實務提綱]第五課 |
| 2010/11/03 | 劇本討論《哈維》指定研讀資料《哈維》 |
| 2010/11/10 | 劇場演出的分工與組織指定研讀資料[劇場實務提綱]第六課 |
| 2010/11/17 | 演出的程序指定研讀資料[劇場實務提綱]第七課 |
| 2010/11/24 | 行政部門的分工與職責指定研讀資料[劇場實務提綱]第八課 |
| 2010/12/01 | 藝術部門的分工與職責指定研讀資料[劇場實務提綱]第九課 |
| 2010/12/08 | 技術部門的分工與職責指定研讀資料[劇場實務提綱]第十課 |
| 2010/12/15 | 舞台經理指定研讀資料[劇場實務提綱]第十一課 |